Закон Костромской области от 27.11.2017 № 311-6-ЗКО

 

 

 

 

ЗАКОН

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

О внесении изменений в Закон Костромской области «О региональныхнормативах финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальныхобразовательных организаций»

 

 

Принят Костромской областной Думой                             23 ноября 2017 года

 

 

Статья 1

Внести в Закон Костромской области от 25декабря 2013 года № 477-5-ЗКО «О региональных нормативах финансовогообеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательныхорганизаций» (в редакции законов Костромской области от 26 марта 2014 года №508-5-ЗКО, от 30 октября 2014 года № 589-5-ЗКО, от 7 июля 2015 года №721-5-ЗКО, от 12 июля 2016 года № 116-6-ЗКО, от 26 октября 2016 года №152-6-ЗКО) следующие изменения:

1) статью 3 дополнить абзацем шестым следующегосодержания:

«работники муниципальных образовательныхорганизаций – педагогические работники, а также работникиадминистративно-управленческого, учебно-вспомогательного персонала и иныеработники, осуществляющие вспомогательные функции, в соответствии с перечнемдолжностей, утвержденным нормативным правовым актом органа исполнительнойвласти Костромской области в сфере образования.»;

2) в части 2 статьи 4:

в абзаце втором слова «, повышающиекоэффициенты, определяющие различия в стоимости оказываемой образовательнойуслуги,» исключить;

дополнить абзацами седьмым – четырнадцатымследующего содержания:

«3.1) в классах в муниципальныхобщеобразовательных организациях по адаптированным основным общеобразовательнымпрограммам для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзиив соответствии с нозологией:

а) не более 15 человек, в том числе не более 2глухих учащихся или слепых учащихся;

б) не более 20 человек, в том числе не более 2слабослышащих или позднооглохших учащихся, или учащихся с нарушениямиопорно-двигательного аппарата;

в) не более 25 человек, в том числе не более 2слабовидящих учащихся;

г) не более 25 человек, в том числе не более 5учащихся с тяжелыми нарушениями речи;

д) не более 25 человек, в том числе не более 4учащихся с задержкой психического развития;

е) не более 9 человек, в том числе не более 1учащегося с расстройством аутистического спектра;

ж) не более 12 человек, в том числе не более 1учащегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);»;

абзацы седьмой – сорок первый считать абзацамипятнадцатым – сорок восьмым соответственно;

3) пункт 2 приложения 1 изложить в следующейредакции:

«2. Подушевой нормативфинансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного воспитанника погородским и сельским населенным пунктам исчисляется по следующей формулеотдельно по каждой возрастной группе и категории воспитанников:

Нфот /баз.-город = ((Т * К1)* а *d / в1) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *К6;

 

Нфот /баз.-село = ((Т * К1)* а *d / в1) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *К6 *К7 ,

где:

Т - размер средней заработной платыпедагогических работников дошкольных групп муниципальных общеобразовательныхорганизаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций вКостромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федеральногостатистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельныхкатегорий работников социальной сферы и науки) с учетом объемаустановленной нагрузки;

К1 - коэффициентиндексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогическихработников дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций имуниципальных дошкольных образовательных организаций до средней заработнойплаты работников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромскойобласти, рассчитанный по следующей формуле:

К1 = Зпл. / Збаз.,

где:

Зпл . – планируемый на очередной финансовый годразмер средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательныхорганизаций в Костромской области;

Збаз . – размер средней заработной платыпедагогических работников дошкольных групп муниципальных общеобразовательныхорганизаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций вКостромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федеральногостатистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельныхкатегорий работников социальной сферы и науки).

Коэффициент индексации К1рассчитывается при условии, что Зпл./Збаз.>1, если Зпл./Збаз.< 1, то К1 = 1.

Размер коэффициента индексации К1 утверждается нормативным правовым актом органаисполнительной власти Костромской области в сфере образования.

а - среднее число часов нахождения воспитанникав муниципальной образовательной организации, реализующей образовательнуюпрограмму дошкольного образования, в день;

d - количество дней работы муниципальнойобразовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольногообразования, в неделю (5 дней);

в1 - среднемесячнаянагрузка одного воспитателя в соответствии с действующим законодательством;

А - нормативное число воспитанников в дошкольнойгруппе (нормативная наполняемость дошкольных групп), установленное статьей 4настоящего Закона;

К2 - коэффициентотчислений на страховые взносы на обязательное пенсионное страхование,обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и всвязи с материнством, на обязательное медицинское страхование, на обязательноесоциальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональныхзаболеваний равен сумме страховых взносов, размеры которых установленызаконодательством Российской Федерации о налогах и сборах и (или) федеральнымизаконами о конкретных видах обязательного социального страхования;

К3 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда,учитывающий повышение квалификации педагогических работников, - 1,029;

К4 - количество месяцевв году - 12;

К5 - коэффициент увеличения фонда оплаты трудана административно-управленческий, учебно-вспомогательный персонал и иныхработников, осуществляющих вспомогательные функции, - 1,127;

К6 - коэффициентувеличения фонда оплаты труда за работу с лицами с ограниченными возможностямиздоровья - 1,2;

К7 - коэффициентувеличения фонда оплаты труда на стимулирующую надбавку педагогическимработникам за работу в сельской местности - 1,25.»;

4) в приложении 2:

пункт 2 изложить в следующей редакции:

«2. Подушевой нормативфинансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного учащегося по городскимнаселенным пунктам и сельским населенным пунктам исчисляется по следующейформуле отдельно по каждой образовательной программе общего образования:

Нфот /баз.-город = ((Т * К1)* а / в) / А *К2 *К3 *К4 *К5 *П1 *П2 *П3*П4;

 

Нфот /баз.-село = ((Т * К1)* а / в) / А * К2 *К3 *К4 *К5 *К6 *П2 *П3*П4,

где:

Т - размер средней заработной платыпедагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций вКостромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федеральногостатистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельныхкатегорий работников социальной сферы и науки) с учетом объемаустановленной учебной нагрузки;

К1 - коэффициентиндексации, учитывающий доведение средней заработной платы педагогическихработников муниципальных общеобразовательных организаций в Костромской областидо среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Костромской области,рассчитанный по следующей формуле:

К1 = Зср.дох./Зпед.р.,

где:

Зср.дох . - размер среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Костромскойобласти, определенный в соответствии с умеренно оптимистичным вариантомпрогноза социально-экономического развития Костромской области на среднесрочныйпериод;

Зпед.р . - размер средней заработной платыпедагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций вКостромской области за 2016 год (на основании окончательных итогов федеральногостатистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельныхкатегорий работников социальной сферы и науки).

Коэффициент индексации К1 рассчитывается приусловии, что Зср.дох./Зпед.р.> 1, если Зср.дох./Зпед.р. < 1, то К1 = 1.

Размер коэффициента индексации К1 утверждается нормативным правовым актом органаисполнительной власти Костромской области в сфере образования.

а - количество часов по базисному учебному плану(по образовательным программам начального общего образования - 25 часов внеделю, по образовательным программам основного общего образования - 34 часа внеделю, по образовательным программам среднего общего образования - 37 часов внеделю);

в - число часов за ставку заработной платы (18часов в неделю);

А - нормативное число учащихся в классе(нормативная наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;

К2 - коэффициентотчислений на страховые взносы на обязательное пенсионное страхование,обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и всвязи с материнством, на обязательное медицинское страхование, на обязательноесоциальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональныхзаболеваний равен сумме страховых взносов, размеры которых установленызаконодательством Российской Федерации о налогах и сборах и (или) федеральнымизаконами о конкретных видах обязательного социального страхования;

К3 - коэффициент увеличения фонда оплаты трудана повышение квалификации педагогических работников - 1,029;

К4 - количество месяцевв году - 12;

К5 - коэффициент увеличения фонда оплаты трудана административно-управленческий, учебно-вспомогательный персонал и иныхработников, осуществляющих вспомогательные функции, - 1,1;

К6 - коэффициентувеличения фонда оплаты труда на стимулирующую надбавку педагогическимработникам за работу в сельской местности - 1,25;

П1, П2, П3 - коэффициентыудорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов,представленных в таблице 1 приложения к настоящему Порядку;

 П4 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услугипо образовательным программам начального общего, основного общего и среднегообщего образования, представленные в таблице 2 приложения к настоящемуПорядку.»;

пункт 3 изложить в следующей редакции:

«3. Подушевой нормативфинансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного учащегося в классахразличного уровня и направленности образовательных программ рассчитывается последующей формуле:

Нфот /i-е направл.-город = Нфот/баз.-город x П5;

Нфот / i-е направл.-село = Нфот/баз.-село x П5,

                                                                                                             где:

П5- коэффициенты удорожания стоимостипедагогической услуги по уровням и направленности образовательных программ,представленные в таблице 3 приложения к настоящему Порядку.»;

таблицу 3 приложения к Порядку определения регионального норматива финансового обеспеченияобразовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организацийизложить в следующей редакции:

 

«Таблица 3

Коэффициенты удорожания стоимости

педагогической услуги по уровням и направленности образовательныхпрограмм

 

 

Уровни и направленность образовательных программ	Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по уровням и направленности образовательных программ, П5
	городские населенные пункты	сельские населенные пункты
1	2	3
Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая основную 1	1,0 2	1,0 3
общеобразовательную программу (базовые классы)
Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая основную общеобразовательную программу с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей (профильное обучение)	1,3	1,3
Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с задержкой психического развития (коррекционные классы)	2,3	1,4
Муниципальная общеобразовательная организация, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией:
слабовидящие учащиеся, учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, учащиеся с задержкой психического развития, учащиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	1,1	1,1
слабослышащие и позднооглохшие учащиеся, учащиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	1,38	1,1
глухие учащиеся, слепые учащиеся	1,84	1,4
учащиеся с расстройствами аутистического спектра	8,3	4,7

»;

5) приложение 3 изложить в следующей редакции:

«Приложение 3

к Закону Костромской области

«О региональных нормативах

 финансовогообеспечения

образовательной деятельности

муниципальных образовательных

 организаций»

 

Таблица 1

Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда(Нфот/баз.) по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам в расчете на одного воспитанника дошкольных группмуниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольныхобразовательных организаций в год, рублей

 

 

Группы воспитанников дошкольного образования	Норматив финансирования по фонду оплаты труда на одного воспитанника дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций в год, в зависимости от режима функционирования дошкольных групп муниципальных общеобразовательных организаций и муниципальных дошкольных образовательных организаций, руб.:
	городские населенные пункты						сельские населенные пункты
	в режиме полного дня (12-часового пребывания)	в режиме сокращенного дня (10-часового пребывания)	в режиме кратковременного пребывания			в режиме круглосуточного пребывания	в режиме полного дня (12-часового пребывания)	в режиме сокращенного дня (10-часового пребывания)	в режиме кратковременного пребывания			в режиме круглосуточного пребывания
			3 часа в день	4 часа в день	5 часов в день				3 часа в день	4 часа в день	5 часов в день
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Группы общеразвивающей направленности:
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
от 2 месяцев до 1 года	47 340	39 450	11 835	15 780	19 725	94 681	59 175	49 313	14 794	19 725	24 656	118 351
от 1 года до 3 лет	31 560	26 300	7 890	10 520	13 150	63 120	39 450	32 875	9 863	13 150	16 438	78 900
от 3 до 7 лет	23 670	19 725	5 918	7 890	9 863	47 340	29 588	24 656	7 398	9 863	12 329	59 175
Разновозрастные (смешанные) группы (наличие в группе детей от 1 года до 7 лет)	47 340	39 450	11 835	15 780	19 725	94 681	59 175	49 313	14 794	19 725	24 656	118 351
Семейные группы:
от 1 года до 3 лет	31 560	26 300	7 890	10 520	13 150	63 120	39 450	32 875	9 863	13 150	16 438	78 900
от 3 до 7 лет	23 670	19 725	5 918	7 890	9 863	47 340	29 588	24 656	7 398	9 863	12 329	59 175
Группы компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет
Для детей с тяжелыми нарушениями речи:
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
Для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи:
старше 3 лет	68 170	56 808	17 043	22 723	28 404	136 340	85 213	71 010	21 304	28 404	35 505	170 425
Для глухих детей:
до 3 лет и старше 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
Для слабослышащих детей:
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510	127 819	106 516	31 955	42 606	53 258	255 638
Для слепых детей:
до 3 лет и старше 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
Для слабовидящих, для детей с амблиопией, косоглазием:
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510	127 819	106 516	31 955	42 606	53 258	255 638
Для детей с задержкой психического развития:
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
Для детей с умственной отсталостью легкой степени:
до 3 лет	136 340	113 617	34 085	45 447	56 808	272 681	170 425	142 021	42 606	56 809	71 010	340 851
старше 3 лет	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
Для детей с умственной отсталостью 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
умеренной, тяжелой степени:
старше 3 лет	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510	127 819	106 516	31 955	42 606	53 258	255 638
Для детей с аутизмом:
старше 3 лет	163 608	136 340	40 902	54 536	68 170	327 217	204 510	170 425	51 128	68 170	85 213	409 021
Для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 и более недостатков в физическом и (или) психическом развитии):
до 3 лет и старше 3 лет	163 608	136 340	40 902	54 536	68 170	327 217	204 510	170 425	51 128	68 170	85 213	409 021
Для детей с иными ограниченными возможностями здоровья:
до 3 лет	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
старше 3 лет	54 536	45 447	13 634	18 179	22 723	109 072	68 170	56 809	17 043	22 724	28 404	136 340
Группы комбинированной направленности, реализующие совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья:
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
до 3 лет, в том числе не более 3 детей с ограниченными возможностями здоровья	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
старше 3 лет, в том числе:
не более 3 глухих детей, или слепых, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, или детей со сложным дефектом	81 804	68 170	20 451	27 268	34 085	163 608	102 255	85 213	25 564	34 085	42 606	204 510
не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени	54 536	45 447	13 634	18 179	22 723	109 072	68 170	56 809	17 043	22 724	28 404	136 340
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
не более 5 детей с задержкой психического развития	48 120	40 100	12 030	16 040	20 050	96 240	60 150	50 125	15 038	20 050	25 063	120 300

 

 

Таблица 2

Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда(Нфот/баз.)

по городским населенным пунктам и сельскимнаселенным

пунктам, образовательным программам общего

образования в расчете на одного учащегося

в год по базовым классам, рублей

 

 

Образовательные программы	Городские населенные пункты	Сельские населенные пункты
начальное общее образование	17 420	30 552
основное общее образование	28 915	56 509
среднее общее образование	37 300	66 921

 

»;

6) в приложении 5:

пункт 3 изложить в следующей редакции:

« 3. Годовые расходы пофонду оплаты труда (Рфот) по муниципальномуобразованию исчисляются как сумма расходов по городским населенным пунктам (Ргнп) и сельским населенным пунктам (Рснп)по следующей формуле:

Рфот = Ргнп + Рснп.

Расходы по фондуоплаты труда по городским населенным пунктам (Ргнп) исельским населенным пунктам (Рснп) рассчитываются каксумма по фонду оплаты труда по базовым классам, классам с углубленным изучениемотдельных учебных предметов, предметных областей, коррекционным классам, классам в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программыдля детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии всоответствии с нозологией, на индивидуальное обучение детей,нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей сограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могутпосещать муниципальные общеобразовательные организации, по дошкольным группам вмуниципальных общеобразовательных организациях и расходов по фонду оплаты трудамуниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектнымобщеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательныхорганизаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическаянаполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативной наполняемостиклассов (дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящего Закона:

Ргнп = Ргнп/баз + Ргнп/гим + Ргнп/кор + Ргнп/оз1+ Ргнп/оз2 + Ргнп/оз3 + Ргнп/оз4 + Ргнп/оз-инд + Ргнп/дош;

Рснп = Рснп/баз + Рснп/гим + Рснп/кор + Рснп/оз1+ Рснп/оз2 + Рснп/оз3 + Рснп/оз4 + Рснп/оз-инд + Рснп/дош+ Рснп/особ,

где:

Ргнп /баз, Рснп/баз -расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам по базовым классам (руб.);

Ргнп /гим, Рснп/гим - расходы по фонду оплаты труда соответственно погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам суглубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей (руб.);

Ргнп /кор, Рснп/кор - расходы по фонду оплаты труда соответственно погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по коррекционнымклассам (руб.);

Ргнп /оз1, Рснп/оз1 - расходы по фонду оплаты труда соответственно погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по классам вмуниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированныеосновные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностямиздоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией ( слабовидящиеучащиеся, учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, учащиеся с задержкойпсихического развития, учащиеся с умственной отсталостью (интеллектуальныминарушениями) (руб.);

 Ргнп/оз2, Рснп/оз2- расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программыдля детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии всоответствии с нозологией ( слабослышащие и позднооглохшие учащиеся, учащиеся снарушениями опорно-двигательного аппарата) (руб.);

  Ргнп /оз3, Рснп/оз3 -расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программыдля детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии всоответствии с нозологией ( глухие учащиеся, слепые учащиеся) (руб.);

 Ргнп/оз4, Рснп/оз4- расходы по фонду оплаты труда соответственно по городским населенным пунктами сельским населенным пунктам по классам в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программыдля детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии всоответствии с нозологией ( учащиеся с расстройствами аутистического спектра) (руб.);

 Ргнп/оз-инд, Рснп/оз-инд - расходы по фонду оплаты труда соответственно погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам на индивидуальноеобучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов идетей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья немогут посещать муниципальные общеобразовательные организации (руб.);

 Ргнп/дош, Рснп/дош - расходы по фонду оплаты труда соответственно погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам по дошкольнымгруппам в муниципальных общеобразовательных организациях (руб.);

 Рснп/особ - расходы по фонду оплаты труда муниципальныхобщеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектнымобщеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательныхорганизаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическаянаполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативной наполняемости классов(дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящего Закона (руб.).»;

 дополнитьпунктом 3.1 следующего содержания:

 «3.1Расходы, указанные в пункте 3 настоящего приложения, определяются как суммарасходов по фонду оплаты труда, исходя из численности учащихся, воспитанниковмуниципальных общеобразовательных организаций:

 Ргнп/баз = Нфот/баз1 x Кбаз1 + Нфот/баз2 x Кбаз2 + Нфот/баз3 x Кбаз3;

 

 Ргнп/гим = Нфот/гим1 x Кгим1 + Нфот/гим2 x Кгим2 + Нфот/гим3 x Кгим3;

 

 Ргнп/кор = Нфот/кор1 x Ккор1 + Нфот/кор2 x Ккор2;

 

 Ргнп/оз1 = Нфот/оз1(1) x Коз1(1) + Нфот/оз1(2) x Коз1(2) + Нфот/оз1(3)x Коз1(3);

 

 Ргнп/оз2 = Нфот/оз2(1) x Коз2(1) + Нфот/оз2(2) x Коз2(2) + Нфот/оз2(3)x Коз2(3);

 

 Ргнп/оз3 = Нфот/оз3(1) x Коз3(1) + Нфот/оз3(2)x Коз3(2) + Нфот/оз3(3) x Коз3(3);

 

 Ргнп/оз4 = Нфот/оз4(1)x Коз4(1) + Нфот/оз4(2) x Коз4(2) + Нфот/оз4(3) x Коз4(3);

 

 Ргнп/оз-инд = Нфот/оз-инд1x Коз-инд1 + Нфот/оз-инд2 x Коз-инд2 + Нфот/оз-инд3 x Коз-инд3;

 

 Ргнп/дош = Нфот/дошx Кдош;

 

 Рснп/баз = Нфот/баз1 x Кбаз1 + Нфот/баз2 x Кбаз2 + Нфот/баз3 x Кбаз3;

 

 Рснп/гим = Нфот/гим1x Кгим1 + Нфот/гим2 x Кгим2 + Нфот/гим3x Кгим3;

 

 Рснп/кор = Нфот/кор1x Ккор1 + Нфот/кор2 x Ккор2;

 

 Рснп/оз1 = Нфот/оз1(1)x Коз1(1) + Нфот/оз1(2) x Коз1(2) + Нфот/оз1(3) x Коз1(3);

 

 Рснп/оз2 = Нфот/оз2(1)x Коз2(1) + Нфот/оз2(2) x Коз2(2) + Нфот/оз2(3) x Коз2(3);

 

Рснп /оз3 = Нфот/оз3(1) x Коз3(1)+ Нфот/оз3(2) x Коз3(2) + Нфот/оз3(3)x Коз3(3);

 

Рснп /оз4 = Нфот/оз4(1)x Коз4(1) + Нфот/оз4(2) x Коз4(2) + Нфот/оз4(3) x Коз4(3);

 

 Рснп/оз-инд = Нфот/оз-инд1 x Коз1 + Нфот/оз-инд2 x Коз2 + Нфот/оз-инд3 x Коз3;

 

Рснп /дош = Нфот/дош x Кдош;

 

Рснп /особ = Нфот/особ1 x Кособ1 + Нфот/особ2 x Кособ2 +Нфот/особ3 x Кособ3,

где:

Кбаз1, Кгим1, Ккор1,Коз1(1), Коз2(1), Коз3(1), Коз4(1), Коз-инд1, Кособ1, Кдош- численность учащихся соответственно базовых классов, классов с углубленнымизучением отдельных учебных предметов, предметных областей, коррекционных классов, классов вмуниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированныеосновные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностямиздоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, детей, находящихся на индивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, атакже детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которыепо состоянию здоровья не могут посещать муниципальные общеобразовательныеорганизации, учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, отнесенныхк малокомплектным общеобразовательным организациям, и муниципальныхобщеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, вкоторых фактическая наполняемость классов (дошкольных групп) ниже нормативнойнаполняемости классов (дошкольных групп), установленной статьей 4 настоящегоЗакона, осваивающих образовательные программы начального общегообразования, и воспитанников дошкольных групп в муниципальныхобщеобразовательных организациях (чел.);

Кбаз2, Кгим2, Ккор2,Коз1(2), Коз2(2), Коз3(2), Коз4(2), Коз-инд2, Кособ2 - численность учащихсясоответственно базовых классов, классов с углубленным изучением отдельныхучебных предметов, предметных областей,коррекционных классов, классов в муниципальных общеобразовательныхорганизациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программыдля детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии всоответствии с нозологией, детей, находящихся наиндивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидови детей с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровьяне могут посещать муниципальные общеобразовательные организации, учащихсямуниципальных общеобразовательных организаций, отнесенных к малокомплектнымобщеобразовательным организациям, и муниципальных общеобразовательныхорганизаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в которых фактическаянаполняемость классов ниже нормативной наполняемости классов, установленнойстатьей 4 настоящего Закона, осваивающих образовательные программы основного общегообразования (чел.);

Кбаз3, Кгим3, Коз1(3),Коз2(3), Коз3(3), Коз4(3), Коз-инд3, Кособ3 - численность учащихсясоответственно базовых классов, классов с углубленным изучением отдельныхучебных предметов, предметных областей,классов в муниципальных общеобразовательных организациях, реализующих адаптированныеосновные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностямиздоровья в условиях инклюзии в соответствии с нозологией, детей, находящихся на индивидуальном обучении, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья,которые по состоянию здоровья не могут посещать муниципальныеобщеобразовательные организации, учащихся муниципальных общеобразовательныхорганизаций, отнесенных к малокомплектным общеобразовательным организациям, имуниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельскихнаселенных пунктах, в которых фактическая наполняемость классов ниженормативной наполняемости классов, установленной статьей 4 настоящего Закона,осваивающих образовательные программы среднего общего образования (чел.);

Нфот /баз1, Нфот/баз2, Нфот/баз3, Нфот/оз1(1), Нфот/оз1(2), Нфот/оз1(3), Нфот/оз2(1), Нфот/оз2(2), Нфот/оз2(3), Нфот/оз3(1), Нфот/оз3(2), Нфот/оз3(3), Нфот/оз4(1), Нфот/оз4(2), Нфот/оз4(3), Нфот/гим1, Нфот/гим2, Нфот/гим3, Нфот/кор1, Нфот/кор2, Нфот/оз-инд1, Нфот/оз-инд2, Нфот/оз-инд3, Нфот/дош, Нфот/особ1, Нфот/особ2, Нфот/особ3- подушевые нормативы финансирования по фонду оплатытруда, установленные в соответствии с положениями настоящего Закона (руб.).»;

в абзаце одиннадцатом пункта 5 слова «пунктом 3»заменить словами «пунктами 3 и 3.1».

 

Статья 2

Настоящий Законвступает в силу с 1 января 2018 года и до 1 января 2018 года применяется в части, связанной с составлением,рассмотрением и утверждением областного бюджета на 2018 год и наплановый период 2019 и 2020 годов.

 

 

Губернатор области                                                                           С.Ситников

 

Кострома

27ноября 2017 года

№311-6-ЗКО