Критерии | Показатели | Макс. балл |
1. Высокое качество результатов образования | 1.1. Позитивная динамика уровня развития детей за последние 3 учебных года. | 3 |
1.2. Участие детей, подготовленных данным педагогом, в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях разного уровня за последние 3 учебных года: - муниципальный - региональный - федеральный - международный | За каждый диплом 0,1 0.2 0,3 (всего не более 2-х) | |
1.3. Получение детьми, подготовленными данным педагогом, призовых мест в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях разного уровня за последние 3 учебных года: - муниципальный - региональный - федеральный и международный | За каждый диплом 0,2 0,3 0,5 (всего не более 3-х) | |
Максимальный балл по критерию | 8 | |
2. Эффективное использование современных образовательных программ и технологий | 1.4. Наличие и результативность использования парциальных программ (в том числе авторских) в воспитательно-образовательном процессе за последние 3 учебных года. | 2 |
1.5. Реализация педагогом программ дополнительного образования детей в учреждении за последние 3 учебных года (в том числе ведение кружков, секций, студий), и результативность данной деятельности | 2 | |
1.6. Наличие практики индивидуального сопровождения детей. | 2 | |
1.7. Эффективное использование педагогом современных образовательных технологий в воспитательно-образовательном процессе за последние 3 учебных года. | 1 | |
1.8. Наличие предметно-развивающей среды, созданной педагогом, эффективные способы ее использования. | 1 | |
1.9. Наличие системы педагогического мониторинга. | 2 | |
Максимальный балл по критерию | 10 | |
3. Охрана жизни и здоровья детей | 3.1. Отсутствие случаев детского травматизма в период пребывания воспитанников в образовательном учреждении за последние 3 учебных года. | 3 |
3.2. Наличие в практике работы педагога: - для воспитателя: отрицательной динамики пропущенных по болезни детодней за последние 3 учебных года; - для специалиста: взаимосвязи с педагогами образовательного учреждения по вопросам индивидуального сопровождения детей. | 2 | |
3.3. Наличие программ, проектов, комплексов мероприятий и др., способствующих внедрению здоровьесберегающих технологий, результативность их применения в воспитательно-образовательном процессе. | 2 | |
Максимальный балл по критерию | 7 | |
4. Взаимодействие с родителями, социумом | 4.1. Наличие системы взаимодействия педагога с родителями воспитанников, социумом за последние 3 учебных года, отраженной в соответствующих программах, планах и других формах документации. | 2 |
4.2. Наличие эффективной практики выявления и коррекции затруднений родителей в вопросах воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста. | 1 | |
4.3. Наличие эффективной практики внешней экспертизы деятельности педагога родителями воспитанников, социумом. | 1 | |
4.4. Участие педагога в практике предоставления образовательным учреждением услуг для родителей и детей, не посещающих данное образовательное учреждение за последние 3 учебных года. | 2 | |
Максимальный балл по критерию | 6 | |
5. Обобщение, распространение собственного педагогического опыта | 5.1. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на разных уровнях: - муниципальном - региональном и федеральном | За каждую 0,5 1 (всего не более 2-х) |
5.2. Наличие публикаций в научно- методических сборниках, журналах разных уровней: - муниципальный - региональный - федеральный | За каждую 0,5 1 2 (всего не более 4-х) | |
Максимальный балл по критерию | 6 | |
6. Профессионально- личностный рост педагога | 6.1. Наличие наград: - отраслевых - государственных | За каждую 1 2 (в целом не более 3-х) |
6.2. Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональная переподготовка за последние 5 лет: - 72 часа (краткосрочные курсы) - от 102 до 156 часов (курсы повышения квалификации) - свыше 500 часов (профессиональная переподготовка) | 0,5 1 1 (всего не более 2-х) | |
6.3. Участие педагога в исследовательской, опытно- экспериментальной деятельности разного уровня: - муниципального - регионального и федерального | 0,5 1 (в целом не более 2-х) | |
6.4. Участие педагога в профессиональных конкурсах разного уровня за последние 3 учебных года: - муниципального - регионального - федерального и международного | За каждое участие 0,1 0,2 0,5 (в целом не более 2-х) | |
6.5. Получение педагогом призовых мест в профессиональных конкурсах разного уровня за последние 3 учебных года: - муниципального - регионального - федерального и международного | За каждую 1 2 3 (в целом не более 3-х) | |
Максимальный балл по критерию | 12 |