Постановление от 11.01.2016 г № 5-А

О внесении изменений в постановление администрации Костромской области от 26.12.2013 N 584-а

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 "О федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы" в части уточнения мероприятий общего образования государственной программы Костромской области "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" администрация Костромской области постановляет:
1.Внести в государственную программу Костромской области "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение), утвержденную постановлением администрации Костромской области от 26 декабря 2013 года N 584-а "Об утверждении государственной программы Костромской области "Развитие образования Костромской области на 2010-2020 годы" , следующие изменения:
1) пункт 8 изложить в следующей редакции:

"Объемы и источники финансирования Программы - общий объем средств, направленных на реализацию Программы, составляет 43 985 327,8 тыс. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета - 455 282,9 тыс. рублей;
средства областного бюджета - 43 521 999,9 тыс. рублей;
внебюджетные источники - 8 045,0 тыс. рублей".

";
2) в пункте 11 слова "Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы" (далее - Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы)" заменить словами "Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы (далее - Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы)".";
3) пункт 102 дополнить абзацами следующего содержания:

"развитие современных механизмов и технологий общего образования в Костромской области;
формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов в Костромской области.";

4) в пункте 114:
слова "от 30 декабря 2010 года N 462-а "О порядке формирования государственного задания в отношении государственных учреждений Костромской области и финансового обеспечения выполнения государственного задания" (далее - постановление администрации Костромской области от 30 декабря 2010 года N 462-а)" заменить словами "от 23 октября 2015 года N 375-а "О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении государственных учреждений Костромской области и финансового обеспечения выполнения государственного задания" (далее - постановление администрации Костромской области от 23 октября 2015 года N 375-а)";
дополнить абзацами следующего содержания:

"Пополнение фондов школьных библиотек и создание школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям".

Данное мероприятие включает в себя комплекс мер, направленных на увеличение доли школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям, в общем количестве библиотек организаций общего образования.
"Создание современных материально-технических условий в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы". Реализацию комплекса мероприятий должно обеспечивать создание современных материально-технических условий в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
"Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки муниципальных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений, обеспечение требований к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательной программы". Мероприятие включает в себя обеспечение требований к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основной и адаптированной образовательной программы.
"Развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования" включает в себя материально-техническое оснащение Регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ) на базе ГАУ КО "Региональный центр оценки качества образования "Эксперт" и пунктов проведения экзаменов (далее - ППЭ) государственной итоговой аттестации в Костромской области.
"Информационно-методическое сопровождение проведения национально-региональных оценочных процедур". Мероприятие предусматривает организацию обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработку методических материалов и рекомендаций по вопросам оценки качества образования, формирование регионального банка данных по результатам мониторинговых исследований оценки качества образования на международном, национальном и региональном уровнях, а также информирование широкой общественности о ходе и результатах деятельности в рамках реализации мероприятия 5.1 ФЦПРО на 2016-2020 годы.
"Информационно-методическое сопровождение проведения национально-региональных оценочных процедур". Мероприятие направлено на организацию обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработку методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования.
"Развитие кадрового потенциала Костромской области по проведению национально-региональных оценочных процедур" включает в себя комплекс мер по развитию системы повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества общего образования.";
5) в пунктах 116, 135 слова "от 30 декабря 2010 года N 462-а" заменить словами "от 23 октября 2015 года N 375-а";
6) дополнить пункт 121 подпунктами следующего содержания:

"28) "Доля школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям, в общем количестве библиотек организаций общего образования", процентов:
рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
s яяя.`&яяяяАяяяАяяяА &MathTypeръ- 7 КыЂюђTimes New Romanи±уwс±уw @хw«fј-2 Ђ %%, 2 ЂЮ100eыЂюђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw«fј-р2 ¬¤Ч02 fQЧ02 Ђ:Д0ы яђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw«fј-р2 »Б02 ЖhБЦ2 а]БЦыЂюђSymbol™ i€би±уwс±уw @хw«fј-р2 ЂґЦ2 Ђ=Ц & яяяяыјМ"Systemј«fј !Љ г-рNANI
где:
Д БЦ - доля школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям, в общем количестве библиотек организаций общего образования;
Ч БЦ - число школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям;
Ч Б - число общеобразовательных организаций, имеющих библиотеки (книжный фонд) (Форма ФСН N Д-4, строка 25 графа 3 раздел 1 + строка 25 графа 3 раздел 2);
29) "Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы", процентов:
рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
u яяя.@` &яяяяАяяя№яяя щ&MathTypeръ-р<ыЂюђTimes New Romanи±уwс±уw @хw?ft-2 `ђ%%, 2 `P 100eыЂюђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw?ft-р2 Њ«Ч02 m Ч02 `:Д0ы яђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw?ft-р2 мѕО0 2 НОАПe 2 АYОАПeыЂюђSymbolR N€би±уwс±уw @хw?ft-р2 `rґА2 `ѕ=А & яяяяыјМ"Systemt?ft !Љ г-рNANI
где:
Д ОАП - доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы;
Ч ОАП - число образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Ч О - общее число общеобразовательных организаций (Форма ФСН N 76-рик, строка 01 графа 5 раздел 1.1);
30) "Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей", процентов:
рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
u яяя.`а&яяяяАяяя№яяя &MathTypeъ-│Ё ыЂюђTimes New Romanи±уwс±уw @хwrfn-2 `ь%%, 2 `ј 100eыЂюђМTimes New Romanи±уwс±уw @хwrfn-р2 ЊПЧ02 mАЧ02 `:Д0ы яђМTimes New Romanи±уwс±уw @хwrfn-р2 мму0 2 НЪУМПТ 2 А`УМПТыЂюђSymbolќ Ч€би±уwс±уw @хwrfn-р2 `Ю ґМ2 `t=М & яяяяыјМ"Systemnrfn !Љ г-рNANI
где:
Д УМПТ - доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;
Ч УМПТ - число учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;
Ч У - число учителей общеобразовательных организаций (Форма ФСН N 83-РИК (сводная), строка 08 графа 3 раздел 1.1 + строка 08 графа 3 раздел 2.1);
31) "Доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена", процентов:
рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
v яяя.@Ђ&яяяяАяяя№яяя@щ&MathTypeръ-yN ыЂюђTimes New Romanи±уwс±уw @хw`f)-2 `ў%%, 2 `b 100eыЂюђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw`f)-р2 ЊЬЧ02 m“Ч02 `:Д0ы яђМTimes New Romanи±уwс±уw @хw`f)-р 2 муППЭe 2 Н│СППЭ 2 АYСППЭыЂюђSymbol h€би±уwс±уw @хw`f)-р2 `„ ґП2 `G=П & яяяяыјМ"System)`f) !Љ г-рNANI
где:
Д СППЭ - доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;
Ч СППЭ - число ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;
Ч ППЭ - общее число ППЭ в регионе;
32) "Доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ", процентов:
рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
v яяя.@ &яяяяАяяя№яяя`щ&MathTypeръ-€l ыЂюђTimes New Romanи±уwс±уw @хwЈf|-2 `А%%, 2 `Ђ 100eыЂюђМTimes New Romanи±уwс±уw @хwЈf|-р2 ЊуЧ02 mўЧ02 `:Д0ы яђМTimes New Romanи±уwс±уw @хwЈf|-р 2 м ППЭe 2 Н№ПППЭ 2 А]ПППЭыЂюђSymboln y€би±уwс±уw @хwЈf|-р2 `ў ґП2 `V=П & яяяяыјМ"System|Јf| !Љ г-рNANI
где:
Д ПППЭ - доля ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ";

Ч ПППЭ - число ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ";
Ч ППЭ - общее число ППЭ в регионе;
33) "Уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов", процентов; рассчитывается по данным ведомственной отчетности департамента образования и науки Костромской области по формуле:
У УО = (У ОД - У ОБ),
где:
У УО - уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов;
У ОД - достигнутый уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (количество единиц техники (серверов, автоматизированных рабочих мест, принтеров, сканеров) на 1 000 участников ЕГЭ);
У ОБ - базовый уровень оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (количество единиц техники (серверов, автоматизированных рабочих мест, принтеров, сканеров) на 1 000 участников ЕГЭ);
34) "Количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)", единиц:
рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;
35) "Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур", человек:
рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;
36) "Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)", единиц:
рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области;
37) "Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)", единиц:
рассчитывается по данным мониторинга департамента образования и науки Костромской области.";
7) в подпунктах 4, 5 пункта 124 слова "Форма N СПО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации, осуществляющей подготовку специалистов среднего звена" заменить словами "Форма N СПО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации";
8) в пункте 129 слова "Федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы" заменить словами "Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы";
9) в пункте 134 слова "Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы" заменить словами "Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы";
10) в перечне мероприятий, планируемых к реализации в рамках государственной программы "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение N 1 к Программе):
строку "Государственная программа "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" изложить в новой редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению;
в пункте 2:
строку "Подпрограмма "Развитие системы общего и дополнительного образования детей Костромской области" изложить в новой редакции согласно приложению N 2 к настоящему постановлению;
подпункт 2 изложить в новой редакции согласно приложению N 3 к настоящему постановлению;
подпункт 5 изложить в новой редакции согласно приложению N 4 к настоящему постановлению;
дополнить подпунктами 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 согласно приложению N 5 к настоящему постановлению;
11) в сведениях о показателях (индикаторах) государственной программы Костромской области "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение N 2 к Программе):
раздел 2 Подпрограммы "Развитие системы общего и дополнительного образования детей Костромской области" дополнить пунктами 33.1, 33.2 согласно приложению N 6 к настоящему постановлению;
12) планируемый объем средств хозяйствующих субъектов, созданных с участием Костромской области, общественных, научных и иных организаций, а также государственных внебюджетных фондов, принимающих участие в реализации государственной программы "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение N 3 к Программе) дополнить пунктом 2 согласно приложению N 7 к настоящему постановлению.
13) в сводных показателях государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) государственными учреждениями в рамках государственной программы "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение N 4 к Программе):
строки "Государственная программа "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы", в том числе:", "Подпрограмма "Развитие системы общего и дополнительного образования детей", в том числе" изложить в новой редакции согласно приложению N 8 к настоящему постановлению;
пункт 2 изложить в новой редакции согласно приложению N 9 к настоящему постановлению;
14) в паспорте подпрограммы "Развитие системы общего и дополнительного образования детей Костромской области" государственной программы Костромской области "Развитие образования Костромской области на 2014-2020 годы" (приложение N 6 к Программе):
задачи подпрограммы дополнить пунктами 24 и 25 следующего содержания:

"24. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом общего образования посредством разработки концепций модернизации конкретных областей и поддержки сетевых методических объединений в Костромской области.
25. Формирование востребованной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов в Костромской области.";

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Объем финансирования мероприятий подпрограммы в 2014-2020 годах составит 26 378 064,7 тыс. рублей, в том числе из средств областного бюджета - 26 295 605,8 тыс. рублей, федерального бюджета - 79 958,9 тыс. рублей, внебюджетных источников - 2 500,0 тыс. рублей. Финансирование по годам реализации подпрограммы составит: 2014 год - 3 307 014,9 тыс. рублей; 2015 год - 3 360 161,9 тыс. рублей; 2016 год - 2 737 671,8 тыс. рублей; 2017 год - 2 824 506,7 тыс. рублей; 2018 год - 4 383 588,2 тыс. рублей; 2019 год - 4 707 725,6 тыс. рублей; 2020 год - 5 057 395,6 тыс. рублей";

Конечные результаты реализации подпрограммы дополнить пунктами следующего содержания:

"26. Увеличение доли школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям, в общем количестве библиотек организаций общего образования на 10,8 процента: с 0,97 процента в 2015 году до 11,72 процента в 2016 году.
27. Увеличение доли образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, на 1,6 процента: с 20,5 процента в 2015 году до 22,1 процента в 2016 году.
28. Увеличение доли учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей на 6 процентов: с 45 процентов в 2015 году до 51 процента в 2016 году.
29. Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена, на 52 процента: с 17 процентов в 2015 году до 69 процентов в 2016 году.
30. Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ", на 52 процента: с 17 процентов в 2015 году до 69 процентов в 2016 году.
31. Увеличение уровня оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов на 3,7 единицы оборудования на 1 000 участников ЕГЭ: с 8,3 единицы оборудования на 1 000 участников ЕГЭ в 2015 году до 12 единиц оборудования на 1 000 участников ЕГЭ в 2016 году.
32. Количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) будет равно 4 единицам в 2016 году.
33. Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в субъекте Российской Федерации на регулярной основе, будет равно 2 единицам в 2016 году.
34. Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур), увеличится на 200 человек: с 324 человек в 2015 году до 524 человек в 2016 году.
35. Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) увеличится на 5 единиц: с 5 единиц в 2015 году до 10 единиц в 2016 году.".

2.Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Губернатор
Костромской области
С.СИТНИКОВ
Par146 Par146