Постановление Главы администрации Костромской области от 31.07.2000 № 320
О поддержке учреждений начального профессионального образования Костромской области
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 31 июля 2000 г. N320 Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 19.09.2007 г. N 411 О ПОДДЕРЖКЕ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ (В редакции Постановления Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) В условиях роста промышленного производства на рынке трудаповышается спрос на квалифицированные рабочие кадры массовыхпрофессий. Эту задачу в области решают 34 профессиональных лицея иучилища, в которых обучается более 20 тысяч учащихся, ежегодно ониготовят свыше 7 тысяч квалифицированных рабочих. В целях повышения эффективности мероприятий исполнительнойвласти, направленных на сохранение и развитиевысококвалифицированного потенциала кадровых рабочих предприятий иорганизаций области, поддержки учреждений начальногопрофессионального образования и привлечения их выпускников кактивному участию в подъеме экономики области ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. (Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) 2. (Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) 3. (Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) 4. (В редакции Постановления Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) 5. Утвердить примерное положение о взаимоотношенияхпредприятий всех форм собственности, учреждений, организацийКостромской области с учебными заведениями начальногопрофессионального образования (приложение N 2). 6. Департаментам администрации области: промышленности(Балашов В.А.), лесопромышленного комплекса (Холодов В.И.),агропромышленного комплекса (Еремин А.Е.), строительства,архитектуры и градостроительства (Кондрин А.С.), транспорта (КучинВ.В.) оказать практическую помощь предприятиям и организациям позаключению договоров с учебными заведениями начальногопрофессионального образования в рамках соглашения департаментаобщего и профессионального образования с департаментом Федеральнойгосударственной службы занятости населения по Костромской области,как основного партнера начального профессионального образования повсем вопросам, связанным с переподготовкой незанятого населения порабочим профессиям, и направляющего государственные ресурсы,выделяемые на эти цели, для развития учреждений начальногопрофессионального образования. 7. Рекомендовать главам администраций муниципальныхобразований: 7. 1.Сформировать муниципальный заказ на подготовку кадров вучебных заведениях начального профессионального образования. 7. 2.С учетом местных условий разработать мероприятия поорганизационной, материальной и финансовой поддержке учебныхзаведений начального профессионального образования. 7. 3.В целях стимулирования учащихся в получении профессии,востребованной на рынке труда в муниципальном образовании,изыскать возможность установления именных стипендий для отличниковучебы лицеев и училищ. 8. Контроль за выполнением настоящего постановления возложитьна заместителя главы администрации области В.И.Виноградова. Глава администрации Костромской области В.А. Шершунов Приложение N 1 к постановлению главы администрации области N 320 от 31 июля 2000 г. ПЛАН ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ по поддержке начального профессионального образования Костромской области на 2000-2001 годы. (Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 19.07.2005 г. N 412) Приложение N2 К постановлению главы администрации области N320 от 31 июля 2000 года П О Л О Ж Е Н И Е о взаимоотношениях предприятий, учреждений, организаций Костромской области с учреждениями начального профессионального образования1. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ1. 1. Основными задачами совместной работы предприятия, учреждения, организации и образовательного учреждения является подготовкаквалифицированных рабочих и служащих, переподготовка и повышениеквалификации работников предприятия. 1. 2.Настоящее Положение регулирует следующие направлениявзаимоотношений образовательных учреждений и предприятий,учреждений, организаций: целевая подготовка (доподготовка) обучающихся по заявкепредприятий (учреждения, организации); профессиональная подготовка и повышение квалификацииработников предприятия, учреждения, организации на базе учрежденийначального профессионального образования; оказание взаимных услуг по научно-методической инаучно-технической помощи; экспертиза и согласование учебно-программной документации; организация производственного обучения и производственнойпрактики обучающихся; организация и проведение стажировки инженерно-педагогическихработников учебного заведения; трудоустройство выпускников образовательного учреждения,подготовленных по заявке предприятия; создание, оснащение и функционирование рабочих мест дляобучающихся, в том числе на базе предприятия; аттестация рабочих мест в учебно-производственных мастерскихи лабораториях образовательного учреждения; соучредительство предприятия, учреждения, организации вучредительстве образовательного учреждения; другие вопросы. 2. ОФОРМЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕДПРИЯТИЙ, УЧРЕЖДЕНИЙ,ОРГАНИЗАЦИЙ 2. 1. Направления деятельности, указанные в п.1.2. настоящегоПоложения оформляются отдельными договорами или комплекснымдоговором о взаимоотношениях учреждения начальногопрофессионального образования и предприятия (учреждения,организации), а также дополнительно регламентируются типовымидоговорами об организации производственной практики учащихсяучреждений начального профессионального образования, о целевойподготовке квалифицированных рабочих и служащих для предприятий,учреждений, организаций и др. 2. 2. Договор фиксирует конкретные направления деятельностиобразовательного учреждения и предприятия в рамкахвзаимоотношений, определяемых договором. 2. 3. Договор фиксирует обязательства сторон по отношениюдруг к другу и в отношении обучающихся в части, касающейсявзаимоотношений образовательного учреждения и предприятия , в томчисле финансовые или иные имущественные отношения, обязательствапо охране труда обучающихся. 3. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ В ДОГОВОР НАПРАВЛЕНИЯДЕЯТЕЛЬНОСТИ Подготовка, переподготовка и повышение квалификациикадров для предприятий, учреждений, организации партнеравзаимоотношений 3. 1. Разработка содержания обучения в рамкахгосударственного образовательного стандарта с учетом технологии,типа организации производства и номенклатуры выпускаемойпредприятием продукции, выполняемых услуг. 3. 2. Заключение договора о целевой подготовкеквалифицированных рабочих и служащих из числа лиц, направленных наобучение предприятием, или учащихся, с которыми предприятиезаключает контракт (специалисты предприятия). (В целях закреплениямолодых рабочих на предприятии и их возвращение на предприятиепосле службы в Российской Армии в договоре контрактепредусматривается обязательный минимальный срок работывыпускника-стипендиата предприятия на данном предприятии). 3. 3. Договор о повышенном (по сравнению с уровнем,определенным государственным образовательным стандартом) уровнеподготовки выпускников, трудоустраиваемых на работу напредприятии, за счет дополнительного срока обучения илииндивидуального освоения ими образовательной программы повышенногоуровня. 3. 4. Договор о переподготовке и повышении квалификацииработников предприятия (учреждения, организации) по профессиям,специальностям в соответствии с лицензионными и аккредитационнымидокументами образовательного учреждения. 3. 5. Организация совместных учебных семинаров (в том числевыездных за рубежом) работников образовательного учреждения ипредприятия партнера взаимоотношений. 3. 6. Совместная работа образовательного учреждения спредприятием-партнером по анализу потребности предприятия в кадрахрынка профессионально-образовательных услуг. Создание и развитие учебно-материальной базы образовательного учреждения 3. 7. Предприятие может в порядке долевого участияосуществлять строительство, реконструкцию образовательногоучреждения. 3. 8. Предприятие в качестве спонсорской помощи можетпроводить ремонт зданий и оборудования профессионального училища(лицея), материально-техническое оснащение учебных мастерских иполигонов, создавать учебные цеха и участки, необходимые дляобучения учащихся. 3. 9. Предприятие может передавать образовательномуучреждению оборудование для оснащения учебных мастерских,лабораторий, кабинетов и полигонов, запасные части для их ремонта,а также инструменты и материалы для выполненияучебно-производственных заданий. 3. 10. Предприятие может оказывать образовательномуучреждению помощь в проведении аттестации рабочих мест. Организация и совершенствование образовательного процесса 3. 11. Предприятие оказывает образовательному учреждениюпомощь в обеспечении научно-технической информацией, ГОСТами,специальной литературой, освещающей развитие отраслевыхпроизводственных технологий, материалами и документами по охранетруда. 3. 12. Предприятие может участвовать в разработке программтеоретического, производственного обучения и производственнойпрактики учащихся. 3. 13. Предприятие обеспечивает образовательное учреждениепроизводственными заказами с поставкой необходимых материалов,приспособлений и оснастки. 3. 14. Предприятие обеспечивает проведение производственногообучения и производственной практики учащихся на производственныхучастках, включая их в производственные бригады, или насамостоятельных рабочих местах. 3. 15. Для руководства обучением в условиях производства ипроизводственной практики учащихся предприятие, в случаенеобходимости, выделяет специалистов и квалифицированных рабочихпредприятия с оплатой их труда предприятием в установленномпорядке. 3. 16. Предприятие направляет своих работников для участия впроведении государственных выпускных квалификационных экзаменов. 3. 17. Предприятие может участвовать в разработкегосударственных образовательных стандартов на профессии, вформировании регионального перечня профессии начальногопрофессионального образования, расширения номенклатуры профессии. 3. 18. Предприятие оказывает помощь образовательномуучреждению в анализе регионального рынка труда. 3. 19. Предприятие может направлять для профессиональногообучения в образовательном учреждении в установленном порядкесвоих стипендиатов с зачислением их в штат предприятия ипоследующим трудоустройством. Повышение квалификации инженерно-педагогических работников 3. 20. Предприятие при наличии необходимых условий организуетв установленном порядке стажировку преподавателей и мастеровпроизводственного обучения с целью повышения их профессиональнойквалификации, организует их учебу в школах передовых приемов иметодов труда. 4. ИСТОЧНИКИ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ РАМКАМИДОГОВОРА О ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИПРЕДПРИЯТИЯ 4. 1. Источниками финансовых средств по покрытию затрат врамках договора о взаимоотношениях образовательного учреждения ипредприятия являются: бюджетные средства, выделяемые образовательному учреждениюдля покрытия расходов на организацию и проведениепроизводственного обучения и производственной практики учащихся; доход от производственной деятельности обучаемых, полученныйв период производственного обучения и производственной практики; собственные средства предприятия (учреждения, организации); плата за обучение, стажировку; целевые средства, спонсорские взносы; доходы от использования имущества, переданного предприятиемобразовательному учреждению в рамках договора между ними; другие источники, не запрещенные законом. 4. 2. Государственные и муниципальные предприятия(учреждения, организации), находящиеся на бюджетномфинансировании, имеют право вносить расходы, определяемыедоговором о взаимоотношении с образовательным учреждением, в сметупредприятия (учреждения, организации) в установленном порядке. 4. 3. Негосударственные предприятия (учреждения, организации)могут включать расходы по реализации договора о взаимоотношениях собразовательным учреждением в себестоимость продукции вустановленном порядке.