Постановление Администрации города Костромы от 02.03.2005 № 646
О переименовании муниципального образовательного учреждения дополнительного образования муниципальная детская музыкальная школа N 4 и утверждении устава в новой редакции
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 2 марта 2005 г. N 646 О ПЕРЕИМЕНОВАНИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА N 4 И УТВЕРЖДЕНИИ УСТАВА В НОВОЙ РЕДАКЦИИ Рассмотрев представленные документы в соответствии со ст. 29Федерального закона 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", руководствуясь ст. 29 Устава города Костромы,постановляю: 1. Переименовать муниципальное образовательное учреждениедополнительного образования Муниципальная детская музыкальнаяшкола N 4 в муниципальное образовательное учреждениедополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы. 2. Устав муниципального образовательного учреждениядополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы утвердить в новой редакции. 3. Директору муниципального образовательного учреждениядополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы (А.В.Антонов): - представить устав учреждения в новой редакции нарегистрацию в Инспекцию Министерства Российской Федерации поналогам и сборам по г. Костроме в установленном порядке; - документы, подтверждающие регистрацию устава в новойредакции, представить в комитет по управлению городскими землями имуниципальным имуществом. 4. Комитету по управлению городскими землями и муниципальнымимуществом (А.В.Яковлев) внести соответствующие изменения в реестрмуниципальной собственности и договор на оперативное управлениеимуществом с муниципальным образовательным учреждениемдополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы. Глава самоуправления г. Костромы И.В.ПЕРЕВЕРЗЕВА Утвержден постановлением администрации города Костромы от 02.03.2005 N 646 УСТАВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ N 4 ГОРОДА КОСТРОМЫ (НОВАЯ РЕДАКЦИЯ) 1. Общие положения 1. 1. Муниципальное образовательное учреждениедополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы, именуемое в дальнейшем "Школа", создана дляосуществления целенаправленного обучения детей и подростков всфере начального музыкального образования и эстетическоговоспитания в соответствии с постановлением администрации городаКостромы от 26.11.1992 N 2430. 1. 2. Собственником имущества Школы является муниципальноеобразование "город Кострома". Права собственника имуществаПредприятия от имени муниципального образования "город Кострома"осуществляют органы местного самоуправления в рамках ихкомпетенции, установленной актами, определяющими статус этихорганов. 1. 3. Учредителем Школы является администрация городаКостромы, именуемая в дальнейшем "Учредитель". 1. 4. Школа находится в ведомственном подчинении Управленияпо делам культуры, международных связей и туризма администрациигорода Костромы. 1. 5. Отношения между Учредителем и Школой регулируютсядействующим законодательством Российской Федерации, настоящимУставом, Договором между Управлением культуры, международныхсвязей и туризма администрации города Костромы и Школой. 1. 6. Школа является некоммерческой организацией, не имеющейизвлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности. Всвоей деятельности Школа руководствуется Конституцией РоссийскойФедерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральнымии иными законами Российской Федерации, указами, распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, постановлениями ПравительстваРоссийской Федерации, иным действующим законодательством,нормативными правовыми актами органов местного самоуправлениягорода Костромы, настоящим Уставом. 1. 7. Официальное наименование Школы: - полное - муниципальное образовательное учреждениедополнительного образования детей Детская школа искусств N 4города Костромы, - сокращенное - МОУ ДОД ДШИ N 4 города Костромы. 1. 8. Место нахождения Школы: 156002, г. Кострома, ул.Борьбы, д. 52. 1. 9. Школа является юридическим лицом, имеет обособленноеимущество, самостоятельный баланс и смету бюджетногофинансирования, расчетный, текущий и иные счета в банковскихучреждениях, круглую печать со своим полным наименованием инаименованием Учредителя и другие реквизиты, утвержденные вустановленном порядке. Права юридического лица у Школы возникают смомента ее государственной регистрации. 1. 10. Школа от своего имени приобретает и осуществляетимущественные и личные неимущественные права и несет обязанности;может быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде. 1. 11. Право на образовательную деятельность возникает уШколы с момента выдачи лицензии на право ведения образовательнойдеятельности. 1. 12. Школа проходит аттестацию и государственнуюаккредитацию в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации. 1. 13. Школа несет в установленном законодательствомРоссийской Федерации порядке ответственность за: - неисполнение функций, определенных Уставом; - реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с утвержденными учебными планами; - качество реализуемых образовательных программ; - соответствие форм, методов организации образовательногопроцесса возрасту, интересам и потребностям детей; - жизнь и здоровье детей и работников Школы во времяобразовательного процесса; - нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы; - иную ответственность, предусмотренную действующимзаконодательством Российской Федерации. 1. 14. Школа не отвечает по обязательствам Учредителя. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в еераспоряжении денежными средствами. При их недостаточностисубсидиарную ответственность по обязательствам Школы несетсобственник имущества Школы. 1. 15. Школа организует и ведет делопроизводство всоответствии с требованиями действующего законодательства. 1. 16. Школа обеспечивает ведение воинского учета, а такжереализацию мероприятий гражданской обороны и мобилизационнойподготовки в соответствии с действующим законодательствомРоссийской Федерации и нормативными правовыми актами органовместного самоуправления. 2. Цели, задачи и виды деятельности 2. 1. Основными целями образовательной деятельности Школыявляются: - развитие мотивации личности к познанию и творчеству,реализация дополнительных образовательных программ и услуг винтересах личности, общества и государства; - удовлетворение образовательных потребностей граждан вобласти музыкального образования и эстетического воспитания; - выявление музыкально- и художественно-одаренных детей исоздание наиболее благоприятных условий для совершенствования ихталанта. 2. 2. Задачами Школы являются: - создание условий для всестороннего развития личности,всемерного раскрытия ее способностей; - обеспечение необходимых условий для профессиональногосамоопределения и творческого труда детей в возрастепреимущественно от 6 до 18 лет, адаптации к жизни в обществе,формирования общей культуры; - организация содержательного досуга. 2. 3. Школа закладывает фундамент подготовки к занятияммузыкальным творчеством, а для наиболее одаренных детей - к выборубудущей профессии в области культуры и искусства. 2. 4. Для осуществления своих уставных целей Школаосуществляет следующие виды деятельности: - реализацию в полном объеме на основании лицензииобразовательных программ дополнительного образования детей вобласти начального музыкального образования по направлениям: Музыкальное: 1. фортепиано - срок обучения 7 (8) лет; 2. струнные инструменты - срок обучения 7 (8) лет; 3. народные инструменты - срок обучения - 5 (6) лет; 4. духовые и ударные инструменты - срок обучения - 5 (6) лет; 5. на отдельных видах возможен экстернат: 1)по возрасту обучающихся; 2)учащихся, имеющих определенную музыкальную подготовку. Театральное: Школа актерского мастерства. Срок обучения: - 7 лет - учащиеся с 6 до 12 лет; - 4 года - учащиеся с 12 лет. Театр кукол: Срок обучения: - 7 лет - учащиеся с 6 до 12 лет; - 4 года - учащиеся с 12 лет. Театр эстрадных миниатюр: Срок обучения: 4 года - учащиеся с 12 лет. Музыкальный театр: Срок обучения: 1. музыкальный театр - 4 (7) лет; 2. эстрадный вокал - 4 года; 3. бальный танец - 7 лет. Художественно-эстетическое: 1. класс изобразительного и декоративно-прикладного искусства(с 7 лет); 2. группа раннего развития дошкольников (с 4 лет). Журналистика: Срок обучения: - 4 года, экстернат - 2 года; - осуществление концертной деятельности, пропагандамузыкального творчества; - оказание методической и практической помощи в областимузыкального образования культурно-просветительным учреждениям; - участие в проведении научно-методических семинаров,совещаний, олимпиад по проблемам культуры; - участие во всероссийской и международной культурнойдеятельности (повышения квалификации преподавателей, учебы, обменапедагогическим опытом, проведение совместных мероприятий,концертов, фестивалей, конкурсов и т.д.); - участие в эксперименте в области образовательного процесса:создание и апробирование новых курсов, учебных программ, форморганизации учебного процесса. 2. 5. Обучение учащихся в Школе платное. Размер и порядокплаты за обучение для учащихся определяются в установленномпорядке. 2. 6. В Школе действуют льготы по оплате за обучениеучащихся. Льготы по оплате за обучение в Школе рассматриваются напедагогическом совете и определяются в порядке, установленномадминистрацией Школы. Одаренным учащимся из малообеспеченных семейШкола вправе предоставлять в пользование музыкальные инструменты ипо решению директора Школы освобождать от платы за обучение. 2. 7. Школа вправе на договорных условиях осуществлятьдополнительные платные образовательные услуги: - обучение по дополнительным образовательным программам; - организация отделений самоокупаемости для обучениянештатной численности учащихся (подготовительное, хозрасчетноеотделения); - преподавание специальных курсов и дисциплин; - оказание концертмейстерских и методических услуг,консультирование; - организация концертов, мастер-классов; - организация лекций-концертов, массовых музыкальныхпраздников и других учебно-методических мероприятий (семинаров,открытых уроков, учебы и т.д.); - занятия с детьми с углубленным изучением предметов; - подготовка, тиражирование и реализацияинформационно-справочных изданий, методических пособий, нотныхматериалов, видеоматериалов, связанных с деятельностью Школы; - настройка и ремонт музыкальных инструментов; - прокат имущества и оборудования Школы. Порядок их предоставления определяется директором Школы. 2. 8. Доходы от оказания платных форм деятельности поступаютна текущий внебюджетный счет Школы и реинвестируютсянепосредственно на нужды обеспечения, развития, совершенствованияобразовательного процесса в соответствии с существующимизаконодательными актами и утвержденными сметами, а также иныерасходы, предусмотренные бюджетным законодательством. 2. 9. Платные образовательные услуги не могут быть оказанывместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средствгородского бюджета. 2. 10. Цены на платные услуги Школы устанавливаютсамостоятельно в соответствии с Методическими рекомендациями опорядке формирования цены на платные услуги, оказываемыенаселению, утвержденными Учредителем. 2. 11. Школа обязана обеспечить пользователей услуг нагляднойи достоверной информацией: - о видах услуг, представляемых на платной основе; - об условиях предоставления платных услуг и ценах на них; - о льготах для отдельных категорий населения. 2. 12. Поступление средств из внебюджетных источников неявляется основанием для уменьшения размера бюджетных ассигнованийШколе. 3. Организация учебно-воспитательного процесса 3. 1. Учебно-воспитательный процесс осуществляется Школойсамостоятельно в соответствии с действующим законодательствомРоссийской Федерации, настоящим Уставом и свидетельством огосударственной аккредитации. 3. 2. Содержание образования в Школе определяетсяобразовательными программами, разрабатываемыми и реализуемымиШколой самостоятельно. Образовательные программы разрабатываются всоответствии с примерными рекомендациями к программам попредметам, подготовленными Министерством культуры РоссийскойФедерации. 3. 3. Организация образовательного процесса в Школерегламентируется учебным планом, годовым учебным графиком ирасписанием занятий, разрабатываемыми учебной частью иутвержденными директором Школы. 3. 4. Для учащихся по решению Педагогического совета могутвводиться индивидуальные программы и учебные планы. 3. 5. Обучение в Школе ведется на русском языке. 3. 6. Порядок приема учащихся: - Школа ежегодно формирует контингент учащихся в пределах,указанных в лицензии. Предельная штатная численность учащихся определяются Школой всоответствии с контрольными цифрами, установленными Учредителем; - правом поступления в Школу пользуются все гражданеРоссийской Федерации. Граждане других государств, проживающие на территорииРоссийской Федерации, принимаются в Школу на общих основаниях; - возраст поступающих в Школу определяется Педагогическимсоветом Школы в соответствии с учебными планами и программами (вотдельных случаях с учетом индивидуальных способностейпоступающего в Школу, на основании решения Педагогического совета,в порядке исключения, допускаются отступления от установленныхвозрастных требований); - при поступлении ребенка в Школу родители (лица, ихзаменяющие) подают заявление установленного образца на имядиректора Школы, представляют справку о состоянии здоровьяребенка, выданную медицинским учреждением, а также копиюсвидетельства о рождении; - при приеме учащегося в Школу администрация обязанаознакомить его и его родителей (лиц, их заменяющих) с УставомШколы, Правилами поведения учащихся и другими документами,регламентирующими организацию образовательного процесса; заключитьс родителями (лицами, их заменяющих) Договор на оказание услуг пообучению. 3. 7. Единицей измерения учебного времени и основной формойорганизации учебного процесса в Школе является урок.Продолжительность одного урока - 45 минут. 3. 8. Образовательная деятельность Школы осуществляется впроцессе учебной работы и внеурочных мероприятий. Для веденияобразовательного процесса и полноценного усвоения учебногоматериала в Школе в соответствии с образовательными программами иучебными планами установлены следующие виды работ: - групповые и индивидуальные занятия; - самостоятельная (домашняя работа) учащихся; - контрольные мероприятия (контрольные уроки, академическиеконцерты, зачеты, экзамены, выставки, спектакли и т.д.), которыеопределяются отделениями Школы и утверждаются Педагогическимсоветом; - культурно-просветительские мероприятия (лекции, беседы ит.д.); - внеурочные внеклассные мероприятия. 3. 9. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы,порядка и периодичности промежуточной аттестации учащегося. 3. 10. В Школе установлена 5-балльная система промежуточныхаттестаций. Формы промежуточной аттестации: академическиеконцерты, контрольные уроки, технические зачеты, переводныеакадемические концерты. Порядок и периодичность промежуточной аттестации определяютсяучебными планами Школы. 3. 11. Перевод учащегося в следующий класс по итогам учебногогода осуществляется приказом директора Школы на основании решенияПедагогического совета. 3. 12. Перевод учащегося в Школу из другого образовательногоучреждения, реализующего образовательные программысоответствующего уровня, производится приказом директора Школыпосле контрольного прослушивания (просмотра). 3. 13. Учащиеся, не сдавшие по уважительной или иной причинепереводные экзамены, при условии удовлетворительной успеваемостина основании решения Педагогического совета могут быть переведеныв следующий класс. 3. 14. Учащиеся, не выполнившие учебный план по болезни илипо другой уважительной причине, могут быть оставлены на повторныйгод обучения решением Педагогического совета и с согласияродителей (лиц, их заменяющих). 3. 15. Учащиеся, окончившие Школу и успешно сдавшие выпускныеэкзамены, получают свидетельства об окончании Школы установленногообразца на основании решения Педагогического совета и приказа поШколе. 3. 16. Учащимся, заболевшим в период выпускного экзамена, приусловии удовлетворительной успеваемости свидетельства об окончанииШколы выдаются с учетом итоговых оценок и медицинской справки порешению Педагогического совета на основании приказа директораШколы. 3. 17. Учащимся, не сдавшим выпускные экзамены по одному илинескольким предметам, может быть выдана справка об успеваемости попредметам, пройденным за время обучения в Школе. 3. 18. В исключительных случаях с разрешения директора Школыучащимся предоставляется право досрочной сдачи экзаменов, в т.ч.выпускных. 3. 19. Учащимся может быть предоставлен академический отпускпо состоянию здоровья (или иным уважительным причинам) сроком доодного календарного года. 3. 20. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября текущегогода. В случае совпадения 1 сентября с выходным днем, учебный годначинается в первый, следующий за ним рабочий день.Продолжительность учебного года составляет не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебногогода не менее 30 календарных дней. 3. 21. Учащимся, проявившим профессиональные способности,решением Педагогического совета может быть выдана рекомендация дляпоступления в соответствующие специальные учебные заведения. 3. 22. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства учащихся, педагогов. 4. Права и обязанности участников образовательного процесса 4. 1. Участниками образовательного процесса в Школе являются:педагогические работники Школы, учащиеся, родители (лица, ихзаменяющие). 4. 2. Трудовые отношения в Школе регулируются действующимзаконодательством о труде. Основной формой оформления трудовыхотношений с преподавателями является трудовой договор. Условиятрудового договора не могут противоречить действующемузаконодательству Российской Федерации. 4. 3. Размеры оплаты труда преподавателей Школыустанавливаются согласно действующему законодательству РоссийскойФедерации. Школа в пределах имеющихся у нее средств на оплатутруда самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда,размеры доплат и надбавок, премий, других выплат стимулирующегохарактера. 4. 4. Преподаватели имеют право на: - свободу выбора и использования методик обучения ивоспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знанийучащихся; - проявление творчества, общественной и педагогическойинициативы; - уважение и защиту прав, чести и достоинства ипрофессиональных интересов; - моральную и материальную помощь; - обращение при необходимости к родителям (лицам, ихзаменяющим) для установления контроля с их стороны за учебой иповедением их детей; - участие в выработке и принятии школьных нормативных актов,в управлении делами Школы; - методический день, если позволяет недельная нагрузка иконкретные условия Школы; - прохождение аттестации на 2, 1 и высшую квалификационныекатегории; - повышение квалификации; - социальные гарантии и льготы, установленныезаконодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы,предоставляемые педагогическим работникам в регионе. 4. 5. Преподаватели обязаны: - соблюдать Устав Школы, Правила внутреннего трудовогораспорядка, должностные инструкции; - выполнять условия трудового договора; - на высоком профессиональном уровне преподавать свойпредмет, постоянно повышать свою педагогическую квалификацию; - соблюдать правила ведения учебной документации; - сотрудничать с родителями (лицами, их заменяющими) учащихсяпо вопросам обучения и воспитания; - объективно оценивать знания учащихся по своему предмету исвоевременно выставлять оценки в журнал и дневник учащихся; - уважительно относиться к своим коллегам, учащимся,родителям (лицам, их заменяющим); - нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детейво время учебных занятий и внеклассных мероприятий; - участвовать в общественной, просветительской деятельностиколлектива Школы. 4. 6. Учащиеся имеют право на: - получение образования в соответствии с государственнымиобразовательными стандартами; - обучение по индивидуальным планам; - ускоренный курс обучения; - получение дополнительных (платных) образовательных услуг; - уважение их человеческого достоинства; - развитие своих творческих способностей и интересов,получение квалифицированной помощи по коррекции имеющихсянедостатков в обучении; - использование необходимых помещений и оборудования; - свободное выражение своих взглядов и убеждений. 4. 7. Учащиеся обязаны: - соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка,техники безопасности, санитарии и гигиены, выполнять правомерныетребования работников Школы; - добросовестно относиться к занятиям, стремиться к повышениюсвоего уровня; - беречь помещения, имущество и оборудование Школы; - соблюдать дисциплину; - уважать права других учащихся, работников Школы, неподвергать опасности их жизнь и здоровье. 4. 8. Родители (лица, их заменяющие) имеют право заслушиватьотчет директора и преподавателей об образовательной работе. 4. 9. Родители (лица, их заменяющие) обязаны: - своевременно вносить плату, предусмотренную договором - до10 числа каждого месяца; - своевременно ставить в известность администрацию ипреподавателя Школы о болезни учащегося или возможном егоотсутствии; - обеспечивать своевременное посещение учащимися занятий; - в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации, нести материальную ответственность за ущерб,причиненный Школе виновными действиями учащегося; - оказывать посильную помощь в решении учебно-воспитательных,хозяйственных и ремонтно-строительных работ и других проблем. 4. 10. Не реже, чем через каждые 10 лет непрерывнойпедагогической работы, педагогические работники Школы имеют правона длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условияпредоставления которого определяются директором Школы. 4. 11. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическимработником Устава Школы или Правил внутреннего трудовогораспорядка может быть проведено только по поступившей жалобе,поданной в письменной форме (копия жалобы должна быть врученапедагогическому работнику). 4. 12. В порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации, педагогические работники пользуются правом насокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, наполучение пенсии по выслуге лет до достижения пенсионного возрастасогласно пенсионному законодательству Российской Федерации. 5. Имущество, источники формирования имущества 5. 1. Для осуществления своих целей, Школа использует: - имущество, являющееся муниципальной собственностью городаКостромы, которое закреплено за Школой на праве оперативногоуправления; - денежные средства, имущество и иные объекты собственности,переданные Школе физическими и юридическими лицами в форме дара,пожертвования или по завещанию; продукты интеллектуального итворческого труда, являющееся результатом ее деятельности, а такжедоходы от предпринимательской деятельности Школы и приобретенноена эти доходы имущество. Указанное имущество поступает всамостоятельное распоряжение Школы и учитывается отдельно всоответствии с действующим законодательством о бухгалтерском учетев бюджетных организациях. 5. 2. Право оперативного управления возникает у Школы смомента передачи имущества, если иное не установлено решениемУчредителя. С момента передачи имущества на Школу возлагаютсяобязанности по учету, инвентаризации и сохранности имущества,закрепленного за ней. 5. 3. Источниками формирования имущества в денежной и иныхформах являются: - регулярные и единовременные поступления от Учредителя; - бюджетные и внебюджетные средства; - средства родителей; - средства, полученные от оказания платных услуг, а также отразрешенной предпринимательской деятельности; - добровольные имущественные взносы и пожертвованияфизических и юридических лиц, а также средства, полученные за счетблаготворительных мероприятий, проводимых в пользу Школы; - дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям,облигациям, другим ценным бумагам, вкладам; - средства из других источников, полученные в соответствии сдействующим законодательством. 5. 4. Школа в отношении закрепленного за ней имуществаосуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии сцелями своей деятельности, заданиями Учредителя и назначениемимущества права владения, пользования и распоряжения им. 5. 5. Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению закрепленное имущество Школы ираспорядиться им по своему усмотрению. 5. 6. Школа не вправе отчуждать или иным способомраспоряжаться закрепленным за ней имуществом или имуществом,приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете. 5. 7. Учредитель Школы осуществляет финансирование еедеятельности из бюджета города Костромы в соответствии со сметойрасходов. 5. 8. Сделки, совершаемые Школой, подлежат обязательномусогласованию с Учредителем при их стоимости более чем на50-кратный минимальный размер оплаты труда, превышающий стоимостьимущества, приобретенного за счет доходов от предпринимательскойдеятельности Школы, на день совершения сделки. 6. Финансово-хозяйственная деятельность 6. 1. Финансово-хозяйственная деятельность Школы направленана реализацию уставных задач и целей, осуществляется в порядке,установленном законодательством Российской Федерации. 6. 2. Учредитель осуществляет частичное финансированиедеятельности Школы из городского бюджета в соответствии со сметойрасходов. Дополнительное финансирование осуществляется за счетплатных образовательных и организационных услуг и пожертвованийюридических и физических лиц, включая плату за обучение. 6. 3. Школа пользуется льготами по налогообложению всоответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 6. 4. Доход, остающийся у Школы после уплаты налогов и другихобязательных платежей в бюджет, поступают в ее полноераспоряжение. 6. 5. В компетенцию Школы входит материально-техническоеоснащение образовательного процесса, оборудование помещений,осуществляемое в пределах собственных финансовых и материальныхсредств. 6. 6. Школа имеет право: - привлекать для осуществления своих функций на договорныхосновах другие юридические и физические лица; - осуществлять предпринимательскую деятельность, направленнуюна выполнение уставных целей; - осуществлять, согласно действующему законодательствупользование, владение и распоряжение имуществом, переданнымУчредителем в соответствии с целями своей деятельности,назначением имущества и договором на использование муниципальногоимущества на праве оперативного управления; - заключать гражданско-правовые договоры, связанные сосуществлением своей деятельности; - создавать другие некоммерческие организации, вступать всоюзы, ассоциации с разрешения Учредителя; - участвовать в хозяйственных обществах, выступать вкладчикомв товариществах с разрешения Учредителя; - выступать субъектом внешнеэкономической деятельности; - создавать по согласованию с Учредителем отделения и другиеобособленные подразделения без права юридического лица,действующие на основании Положений; - приобретать или арендовать основные и оборотные средства засчет имеющихся у Школы финансовых ресурсов; - планировать свою деятельность и определять перспективыразвития по согласованию с Учредителем; - принимать пожертвования в соответствии с Гражданскимкодексом Российской Федерации; - устанавливать структуру управления деятельностью Школы,штатное расписание, распределение должностных обязанностей; - устанавливать ставки заработной платы и должностных окладовв пределах собственных финансовых средств в соответствии с ETC; - устанавливать надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размер премирования работников в пределах собственныхсредств; - разрабатывать и принимать Правила внутреннего трудовогораспорядка и иные локальные акты. 6. 7. Школа обязана: - предоставлять Учредителю ежегодный отчет о поступлении ирасходовании финансовых и материальных средств; - обеспечивать целевое и эффективное использованиемуниципального имущества, закрепленного за Школой на правеоперативного управления, и средств городского бюджета, выделенныхна финансирование Школы; - не допускать ухудшения состояния имущества; - осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленногоимущества; - нести ответственность в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации за нарушение договорных, кредитных,расчетных, налоговых и других обязательств; - оплачивать труд работников с соблюдением гарантий,установленных законодательством Российской Федерации о труде; - обеспечивать своим работникам и обучающимся безопасныеусловия труда и нести ответственность за ущерб, причиненный ихздоровью и трудоспособности; - осуществлять хозяйственную деятельность по обеспечениюучебно-воспитательного процесса и текущего содержания Школы; - выполнять нормативно-правовые акты вышестоящих органов; - нести ответственность за правильностью учетавоеннообязанных, за сохранность документов по личному составу исдачу их в архив в случае ликвидации Школы. 7. Порядок управления деятельностью 7. 1. Управление Школой осуществляют: - Учредитель, в лице главы самоуправления, а также в лицеУправления по делам культуры, международных связей и туризма всоответствии с их полномочиями; - директор Школы; - Педагогический совет Школы. 7. 2. К исключительной компетенции Учредителя относится: - порядок формирования и использования имущества Школы; - изменение Устава Школы, в том числе утверждение Устава вновой редакции; - назначение и освобождение от занимаемой должности директора; - утверждение сметы бюджетного финансирования Школы ивнесение в нее изменений; - контроль за осуществлением хозяйственной и финансовойдеятельности; - утверждение годового отчета и годового бухгалтерскогобаланса; - участие в других организациях, открытие филиалов ипредставительств; - реорганизация и ликвидация Школы в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 7. 3. Учредитель имеет право получать полную информацию одеятельности Школы, в том числе знакомиться с даннымибухгалтерского учета и отчетности. 7. 4. Непосредственное руководство и управление деятельностьюШколы на принципах единоначалия осуществляет директор, назначаемыйна должность на основе трудового договора и освобождаемый отдолжности решением главы самоуправления города по согласованию сначальником Управления по делам культуры, международных связей итуризма. 7. 5. Директор Школы обязан пройти соответствующую аттестациюна присвоение квалификационной категории. 7. 6. Директор Школы: - назначает своих заместителей и делегирует им частьполномочий; - без доверенности действует от имени Школы, представляет ееинтересы, совершает сделки; - утверждает штатное расписание, должностные инструкции,расписание занятий, размер премирования работников, надбавок,доплат к ставкам заработной платы и должностным окладам, объемпедагогической нагрузки работников; - несет персональную ответственность за сохранностьимущества, правильную эксплуатацию и обоснованность расходов наего содержания, за результаты деятельности Школы; - издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнениявсеми работниками Школы, налагает взыскания; - выдает доверенности, является единоличным распорядителемденежных средств, открывает в банках расчетные и другие счета; - осуществляет подбор и расстановку кадров; - нанимает на должность и освобождает от должностиработников, заключает с ними трудовые договоры; - назначает руководителей отделений и определяет срок ихполномочий; - осуществляет иные возложенные на него функции. 7. 7. Директор подотчетен Учредителю, в том числе, в вопросах: - эффективного использования, содержания и сохранностиимущества Школы; - соответствия деятельности уставным целям; - производственно-хозяйственной деятельности; - расходования средств, выделенных по смете бюджетногофинансирования. 7. 8. Директор Школы подотчетен Учредителю и несетперсональную ответственность за выполнением возложенных на Школузадач, сохранность и эффективность использования муниципальногоимущества. 7. 9. В отсутствие директора его обязанности выполняет одиниз заместителей. 7. 10. Общее руководство Школой в части организацииобразовательного процесса осуществляет Педагогический совет Школы.В Педагогический совет Школы входят педагогические работникиШколы. 7. 11. Педагогический совет Школы: - определяет стратегию образовательного процесса в Школе; - осуществляет выбор и утверждает учебные планы, программыобучения и воспитания, проведение опытно-экспериментальной работы; - формирует контингент обучающихся в пределах оговореннойлицензией квоты; - утверждает и осуществляет мероприятия для организации исовершенствования методического обеспечения образовательногопроцесса; - определяет порядок и сроки проведения приемных экзаменов,требования к поступающим; - осуществляет иные полномочия, связанные сучебно-воспитательной и методической работой. Порядок организации деятельности Педагогического совета: - заседания проводятся 4 (5) раз в учебном году всоответствии с планом работы Школы; - решения утверждаются приказами директора Школы, оформляютсяпротоколами, которые хранятся в делах Школы; - решения по вопросам, вносимым на Педагогический совет,принимаются большинством голосов присутствующих на заседаниичленов Педагогического совета. 8. Контроль деятельности школы 8. 1. Школа ведет бухгалтерский, оперативный и статистическийучет. В установленном порядке составляет и представляет всоответствующие органы отчетность по всем видампроизводственно-хозяйственной деятельности, по утвержденным формами в установленные сроки и несет ответственность за еедостоверность. 8. 2. Списание с баланса безнадежной к взысканиюзадолженности, недостач и потерь товарно-материальных ценностей,изношенного, непригодного для дальнейшего использованияоборудования, а также затрат по прекращенным и неосуществленнымкапитальным работам производится по решению директора Школы посогласованию с Учредителем на основе действующегозаконодательства. 8. 3. Контроль эффективности использования и сохранностиимущества, соблюдение договора о закреплении имуществаосуществляет Учредитель в лице комитета по управлению городскимиземлями и муниципальным имуществом в соответствии с егополномочиями. 8. 4. Контроль эффективности деятельности Школы, соблюденияцелей ее деятельности, проведения проверок исполнения директоромзаключенного с ним трудового договора, а также соблюдения Школойположений настоящего Устава осуществляет Учредитель в лицеУправления по делам культуры, международных связей и туризма всоответствии с его полномочиями 8. 5. Контроль финансово-хозяйственной деятельности Школыосуществляет Комитет по экономическому развитию,предпринимательству и торговле в рамках предоставленных емуполномочий. 8. 6. Школа ежеквартально представляет Управлению по деламкультуры, международных связей и туризма и в Комитет поэкономическому развитию, предпринимательству и торговлебухгалтерский отчет о результатах своей деятельности за истекшийпериод а также иную запрашиваемую информацию в установленныесроки. Комитет по экономическому развитию, предпринимательству иторговле на основе представленных данных осуществляет анализфинансово-хозяйственной деятельности Школы. 8. 7. Ревизии по проверке финансово-хозяйственнойдеятельности Школы проводятся по решению Учредителя, а такжеорганами государственного управления в соответствии с возложеннымина них функциями. 9. Реорганизация и ликвидация школы 9. 1. Прекращение деятельности Школы осуществляется в формереорганизации и ликвидации на условиях и в порядке,предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации,Федеральным законом "О некоммерческих организациях". 9. 2. Ликвидация Школы осуществляется Учредителем по решениюДумы города Костромы либо по решению суда, арбитражного суда впорядке и на условиях, которые предусмотрены действующимзаконодательством. 9. 3. При недостаточности у ликвидируемой Школы денежныхсредств, а также имущества, полученного в результате коммерческойдеятельности, для удовлетворения требовании кредиторов последниевправе обратиться в суд с иском об удовлетворении оставшейся частитребований за счет собственника имущества Школы. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов идругих обязательных расчетов имущество Школы передается ееУчредителю. 10. Дополнительные положения 10. 1. Перечень локальных актов, регламентирующихдеятельность Школы: - приказы директора Школы, издаваемые в соответствии с егокомпетенцией; - Положение о Педагогическом совете Школы; - Положение о Совете Школы; - учебные планы Школы; - Правила внутреннего трудового распорядка для преподавателейи сотрудников Школы; - Правила внутреннего распорядка для учащихся Школы; - Положение о порядке установления надбавок и доплат кставкам заработной платы и должностным окладам, иным выплатстимулирующего характера; - должностные инструкции работников Школы; - инструкции по охране труда и технике безопасности. 10. 2. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящемуУставу и действующему законодательству Российской Федерации.