Постановление Губернатора Костромской области от 24.04.2007 № 184
Об оплате труда работников государственных областных учреждений образования
ГУБЕРНАТОР КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 24 апреля 2007 г. N 184 Утратил силу - Постановление Губернатора Костромской области от 01.12.2008 г. N 400 Об оплате труда работников государственных областных учреждений образования (В редакции Постановления Губернатора Костромской области от 23.04.2008 г. N 135) В целях определения порядка оплаты труда работниковгосударственных областных учреждений образования в соответствии состатьей 4 Закона Костромской области от 4 февраля 2005 года № 246-ЗКО"Об оплате труда работников государственных учреждений Костромскойобласти, финансируемых из областного бюджета" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить: 1) положение об оплате труда работников государственных областныхучреждений образования (приложение № 1); 2) перечень выплат компенсационного характера работникамгосударственных областных учреждений образования (приложение № 2); 3) перечень выплат стимулирующего и социального характераработникам государственных областных учреждений образования(приложение № 3). 2. Департаменту образования и науки Костромской областипланировать государственным областным учреждениям образования наоплату дополнительной работы и установление надбавок стимулирующего исоциального характера (надтарифный фонд) в размере, не превышающем 25процентов фонда оплаты труда. 3. Осуществлять оплату труда медицинских, библиотечных и другихработников государственных областных учреждений образованияприменительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работниковсоответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям. 4. Предоставить право руководителям государственных областныхучреждений образования устанавливать высококвалифицированным рабочим,занятым на важных и ответственных работах, тарифные ставки, исходя из9, 10 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работниковгосударственных учреждений Костромской области. 5. Главным распорядителям средств областного бюджета, имеющим вподчинении учреждения образования, ежегодно предусматривать вобластном бюджете средства на оплату труда работников государственныхобластных учреждений образования в соответствии с положением об оплатетруда работников государственных областных учреждений образования. 6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя губернатора области Виноградова В.И. 7. Настоящее постановление вступает в силу через 10 дней со дняего официального опубликования и распространяется на правоотношения,возникшие с 1 января 2007года. Губернатор области В.А.ШершуновПриложения: Приложение №1 Утверждено постановлением губернатора Костромской области от «24» 04 2007_г. № 184 Положение об оплате труда работников государственных областных учреждений образования Глава 1.Общие положения 1. Настоящее положение разработано в соответствии со статьями135, 143 Трудового кодекса Российской Федерации и на основании ЗаконаКостромской области от 4 февраля 2005 года № 246-ЗКО «Об оплате трудаработников государственных учреждений Костромской области,финансируемых из областного бюджета», иных нормативных правовых актовРоссийской Федерации и Костромской области, регулирующих оплату труда. 2. Оплата труда работников государственных областных учрежденийобразования (далее – образовательные учреждения) осуществляется наоснове Единой тарифной сетки по оплате труда работниковгосударственных учреждений Костромской области (далее - ЕТС). 3. Разряды оплаты труда педагогических работников определяютсяв зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажаработы по специальности или в определенной должности) либо от наличиявторой, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной порезультатам аттестации, согласно приложению 1 к настоящему положению. Должностные оклады руководящих работников определяются взависимости от наличия у них первой или высшей квалификационнойкатегории с учетом группы по оплате труда руководителей, к которойобразовательные учреждения отнесены по объемным показателям ихдеятельности, согласно приложению 2 к настоящему положению. 4. Размер оплаты труда работников образовательных учрежденийопределяется с учетом следующих условий: показателей квалификации (образование, стаж педагогическойработы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени,почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размерставки заработной платы (должностного оклада) работника с учетоммежразрядных коэффициентов; продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогическойработы за ставку заработной платы) педагогических работников; объемов учебной (педагогической) работы; размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которыеставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются посравнению с размерами ставок соответствующих специалистов в городскойместности, а ставки (оклады) работников образовательных учреждений длядетей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - посравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в такихобразовательных учреждениях не работают; порядка исчисления заработной платы педагогических работниковна основе тарификации; выплаты, установленной при тарификации заработной платы,независимо от количества дней и недель в месяце, а также в периодканикул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса)по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям; особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогическихработников; дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся отнормальных условий; дополнительной оплаты труда педагогических и других работниковза работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числесвязанную с образовательным процессом (классное руководство, проверкаписьменных работ и другое); других условий оплаты труда, установленных действующиминормативными правовыми актами Костромской области; правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы наосновании указанных выше показателей, в том числе после 1 января2005 года. 5. Размеры доплат работникам образовательных учреждений ипорядок их установления за выполнение дополнительной работы, невходящей в круг их основных обязанностей (классное руководство,проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое),определяются образовательным учреждением в пределах средств,направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре,локальном нормативном акте образовательного учреждения. 6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим,занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единоготарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных иответственных работах, могут устанавливаться тарифные ставки, исходяиз 9-10 разрядов ETC по перечню профессий, согласно приложению 3 кнастоящему положению. 7. Изменение размеров ставок заработной платы (должностныхокладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности - со дня достижения соответствующего стажа, еслидокументы находятся в образовательном учреждении, или со дняпредставления документа о стаже, дающем право на повышение размераставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения почетногозвания; при присуждении ученой степени кандидата наук - со днявынесения Высшей аттестационной комиссией федерального органауправления образованием решения о выдаче диплома кандидата наук; при присуждении ученой степени доктора наук - со дняприсуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органауправления образованием ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение размера ставки(оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, атакже в период его временной нетрудоспособности выплата заработнойплаты, исходя из более высокого разряда оплаты труда, производится содня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 8. Руководители образовательных учреждений: проверяют документы об образовании и стаже педагогическойработы (работы по специальности, в определенной должности) и другихоснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставокзаработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей,других работников, исчисляют их заработную плату; ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющихпедагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу втом же образовательном учреждении помимо основной работы,тарификационные списки, согласно приложениям 4, 5 к настоящемуположению; несут ответственность за своевременное и правильное определениеразмеров заработной платы работников образовательных учреждений. Глава 2. Нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников, условия установления (изменения) объема учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением условий регулирования учебной нагрузки преподавателей, предусмотренных в главе 3 настоящего положения), продолжительность рабочего времени 9. Нормы часов педагогической (преподавательской) работы заставку заработной платы либо продолжительность рабочего времениопределены в соответствии с постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 3 апреля 2003 года № 191 "О продолжительности рабочеговремени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)педагогических работников образовательных учреждений". Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогическойработы за ставку заработной платы) для педагогических работниковобразовательных учреждений устанавливается, исходя из сокращеннойпродолжительности рабочего времени, не более 36 часов в неделю,которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, атакже другую педагогическую работу, предусмотренную должностнымиобязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными вустановленном порядке. 10. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработнойплаты, являющиеся нормируемой частью педагогической работы,установлены: 1) 18 часов в неделю: учителям 5-11(12) классов общеобразовательных учреждений (в томчисле кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в томчисле кадетских школ-интернатов), образовательных учреждений длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных(коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся(воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительныхобразовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся вдлительном лечении, специальных учебно-воспитательных учрежденийоткрытого и закрытого типа, образовательных учреждений для детейдошкольного и младшего школьного возраста, образовательных учрежденийдля детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальнойпомощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственныхмастерских; преподавателям педагогических училищ и педагогическихколледжей; преподавателям специальных дисциплин 1-11(12) классовмузыкальных, художественных общеобразовательных учреждений; преподавателям 3-5 классов школ общего музыкального,художественного, хореографического образования с 5-летним срокомобучения, 5-7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения(детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ),1-4 классов детских художественных школ и школ общего художественногообразования с 4-летним сроком обучения; педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям)образовательных учреждений дополнительного образования детейспортивного профиля; учителям иностранного языка дошкольных образовательныхучреждений; 2) 20 часов в неделю - учителям 1-4 классов общеобразовательныхучреждений; 3) 24 часа в неделю - преподавателям 1-2 классов школ общегомузыкального, художественного, хореографического образования с5-летним сроком обучения, 1-4 классов детских музыкальных,художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летнимсроком обучения; 4) 720 часов в год - преподавателям учреждений начального исреднего профессионального образования (за исключением преподавателейпедагогических училищ и педагогических колледжей). Выполнение педагогической работы педагогическими работниками,указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленныхнорм только для выполнения педагогической работы, связанной спреподавательской работой. Выполнение другой части педагогической работы педагогическимиработниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется втечение рабочего времени, которое не конкретизировано по количествучасов. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренныхв настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включаетпроводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия)независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены)между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в томчисле "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количествучасов установленной учебной нагрузки соответствует количествопроводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью,не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов(перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актомобразовательного учреждения с учетом соответствующихсанитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН),утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательскойработы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленныеперерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другойпедагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннеготрудового распорядка образовательного учреждения. Другая часть педагогической работы педагогических работников,ведущих преподавательскую работу, которая не конкретизирована поколичеству часов, вытекает из должностных обязанностей работников,предусмотренных уставом образовательного учреждения и правиламивнутреннего трудового распорядка образовательного учреждения,тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками ипланами работы, в том числе личными планами педагогическогоработника, и может быть связана с: выполнением обязанностей, включающих в себя участие в работепедагогических, методических советов, проведение родительскихсобраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и другихмероприятий, предусмотренных образовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической иконсультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям,обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работепо обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению ихиндивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также ихсемейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в периодобразовательного процесса, которые при необходимости могуторганизовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюденияза выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспеченияпорядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во времяперерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся,воспитанников, приема ими пищи. При составлении графика дежурствпедагогических работников в образовательном учреждении в периодпроведения учебных занятий, до их начала и после окончания учитываетсясменность работы образовательного учреждения, режим рабочего временикаждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебныхзанятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности работыс тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогическихработников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует илинезначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждениюпедагогиче ские работники привлекаются не ранее чем за 20 минут доначала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания ихпоследнего учебного занятия; выполнением дополнительно возложенных на педагогическихработников обязанностей, непосредственно связанных с образовательнымпроцессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классноеруководство, проверка письменных работ, заведование учебнымикабинетами и другие обязанности). 11. Нормы часов педагогической работы за ставку заработнойплаты других педагогических работников установлены: 1) 20 часов в неделю - учителям-дефектологам иучителям-логопедам; 2) 24 часа в неделю - музыкальным руководителям иконцертмейстерам; 3) 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений,работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками),имеющими отклонения в развитии; 4) 30 часов в неделю – инструкторам по физической культуре,воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группах продленногодня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах; 5) 36 часов в неделю – воспитателям дошкольных образовательныхучреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений иобразовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьноговозраста, учреждений дополнительного образования детей и учрежденийначального профессионального и среднего профессионального образования. 12. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную ссогласия педагогических работников, указанных в пунктах 10, 11настоящего положения, сверх установленной нормы часов за ставкузаработной платы, производится дополнительная оплата соответственнополучаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке,предусмотренном в главе 4 настоящего положения. 13. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебнаянагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полномразмере при условии догрузки их до установленной нормы часов другойпедагогической работой в следующих случаях: 1) учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроковиностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физическойкультуры учителям-специалистам; 2) учителям физической культуры сельских общеобразовательныхучреждений, учителям иностранного языка общеобразовательныхучреждений, расположенных в поселках лесозаготовительных и сплавныхпредприятий и химлесхозов. 14. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателямпедагогических училищ (колледжей), у которых по не зависящим от нихпричинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается посравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного годавыплачивается: 1) заработная плата за фактическое количество часов, еслиоставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; 2) заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузканиже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузитьдругой педагогической работой; 3) заработная плата, установленная до снижения учебнойнагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если ихневозможно догрузить другой педагогической работой. 15. Педагогические работники должны быть поставлены визвестность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и одогрузке другой педагогической работой не позднее, чем за два месяца. 16. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (заисключением преподавателей учреждений среднего и начальногопрофессионального образования, для которых настоящим положениемопределены особенности установления объема учебной нагрузки)устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану ипрограммам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данномобразовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущихпреподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный годустанавливается руководителем образовательного учреждения сучетом мнения представительного органа работников. Эта работазавершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск вцелях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которыхэта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленногосрока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении)учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количествачасов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям,для которых данное образовательное учреждение является местомосновной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственностьпреподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки,установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшенпо инициативе работодателя в текущем учебном году, а также приустановлении ее на следующий учебный год, за исключением случаевуменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращенияколичества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебнымпланом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодияхможет устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов,за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливаетсятолько с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),которая может выполняться в том же образовательном учреждениируководителем образовательного учреждения, определяется учредителем, адругих работников, ведущих ее помимо основной работы (включаязаместителей руководителя), - самим образовательным учреждением.Преподавательская работа в том же образовательном учреждении дляуказанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителяобразовательного учреждения по совместительству в другомобразовательном учреждении, а также иная его работа посовместительству может иметь место только с разрешения учредителя. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим еепомимо основной работы в том же образовательном учреждении (включаяруководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникамдругих образовательных учреждений, работникам предприятий, учрежденийи организаций (включая работников органов управления образованием иучебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если учителя, длякоторых данное образовательное учреждение является местом основнойработы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности вобъеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, длякоторых данное образовательное учреждение является местом основнойработы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии смедицинским заключением, а также по проведению занятий пофизкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья кспециальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные наэти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года вотпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либоином отпуске, устанавливается при распределении ее на очереднойучебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнениядругим учителям на период нахождения работника в соответствующемотпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом,устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищи педагогических колледжей, а также работников учрежденийдополнительного образования детей. Учебная нагрузка педагогического работника образовательногоучреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиватьсяверхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением обобразовательном учреждении соответствующего типа и вида. 17. Педагогическим работникам, не предусмотренным в пунктах10,11 настоящего положения, выплачиваются должностные оклады приследующей продолжительности рабочего времени: 1) 30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательныхучреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений иобразовательных учреждений дополнительного образования детей); 2) 36 часов в неделю: старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений иобразовательных учреждений дополнительного образования детей; педагогам-психологам; методистам (старшим методистам) образовательных учреждений; социальным педагогам, педагогам-организаторам; старшим вожатым; инструкторам по труду образовательных учреждений; руководителям физического воспитания образовательных учрежденийначального профессионального и среднего профессиональногообразования; преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений,учреждений начального профессионального и среднего профессиональногообразования; инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам)образовательных учреждений дополнительного образования детейспортивного профиля; мастерам производственного обучения. 18. Должностные оклады женщинам, работающим в образовательныхучреждениях, расположенных в сельской местности, выплачиваются - за 36часов в неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедиии другим направлениям) психолого-педагогических имедико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю. Должностные оклады помощников воспитателей образовательныхучреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, атакже образовательных учреждений для воспитанников с поражениемцентральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени всоответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностныеоклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если онибудут вводиться вместо должностей помощников воспитателей. 19. Должностные оклады других работников, не перечисленных внастоящем положении, в том числе руководителей образовательныхучреждений, их заместителей и руководителей структурныхподразделений, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе. 20. Должностные оклады перечисленным ниже работникамвыплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической)работы в объеме: 1) 360 часов в год - руководителям физического воспитания,преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности,допризывной подготовки); 2) 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательныхучреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальныхобщеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогическойпрактики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей);вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количествомучащихся до 80 (в городах и рабочих поселках- до 100 человек); 3) 3 часа в день - заведующим дошкольными образовательнымиучреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну илинесколько групп с круглосуточным пребыванием детей). Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указаннойв настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. 21. Преподавательская работа работников, указанных в пункте 20настоящего положения, сверх установленных норм, за которые имвыплачивается должностной оклад, а также преподавательская работаруководящих и других работников образовательных учреждений без занятияштатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно впорядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательскойработе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящемпункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. Глава 3. Особенности установления объема учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) 22. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начальногои среднего профессионального образования (за исключениемпреподавателей педагогических училищ (колледжей), к которымприменяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный дляучителей) (далее - преподаватели), устанавливается, исходя изколичества часов по государственному образовательному стандарту,учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретныхусловий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителюобразовательного учреждения, который несет ответственность за еереальность и выполнение каждым работником. При распределении учебнойнагрузки учитывается мнение представительного органа работников. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю призаключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующийучебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов(учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни непланируется. Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учрежденийсреднего профессионального образования ограничивается верхним пределом1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ(колледжей), указанных в главе 2 настоящего положения). 23. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательскойработы), который может выполняться в том же образовательном учреждениируководителем образовательного учреждения, определяется учредителем,а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включаязаместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Педагогическая (преподавательская) работа руководителяобразовательного учреждения по совместительству в другомобразовательном учреждении, а также иная его работа посовместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только сразрешения учредителя. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим еепомимо основной работы в том же образовательном учреждении (включаяруководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникамдругих образовательных учреждений, работникам предприятий, учрежденийи организаций (включая работников органов управления образованием иучебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если преподаватели,для которых данное образовательное учреждение является местомосновной работы, обеспечены преподавательской работой по своейспециальности в объеме не менее, чем на ставку заработной платы. 24. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске поуходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, прираспределении ее на очередной учебный год устанавливается на общихоснованиях, а затем передается для выполнения другим преподавателям напериод нахождения работника в этом отпуске. 25. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске посленачала учебного года (в случаях, когда в летний период осуществляласьработа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается израсчета ее объема на полный учебный год, с учетом которогоопределяется средняя месячная заработная плата, с последующимприменением условий ее уменьшения в порядке, предусмотренном настоящимположением. 26. Преподавателям учреждений начального и среднегопрофессионального образования, у которых по не зависящим от нихпричинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается посравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного годавыплачивается заработная плата в размере, установленном притарификации в начале учебного года. Глава 4. Порядок исчисления заработной платы для учителей, преподавателей (за исключением преподавателей образовательных учреждений, предусмотренных главой 3 настоящего положения) 27. Месячная заработная плата учителей и преподавателейопределяется путем умножения размеров ставок их заработной платы,установленных с учетом квалификации и повышений, по основаниям,указанным в пунктах 1-8 Перечня выплат компенсационного характераработникам государственных областных учреждений образования, нафактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения наустановленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: учителей и преподавателей за работу в другом образовательномучреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условияхсовместительства; учителей, для которых данное учреждение является местомосновной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детейна дому в соответствии с медицинским заключением, а также попроведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными посостоянию здоровья к специальной медицинской группе. 28. Установленная учителям при тарификации заработная платавыплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней вразные месяцы года. 29. Тарификация учителей и преподавателей производится один разв год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждоеполугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 30. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучениюдетей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителейвечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очногообучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебнойнагрузки производится два раза в год - на начало первого и второгоучебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей,находящихся на длительном лечении в больницах, если постояннаясменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей,производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаютсяпри тарификации на начало каждого полугодия 80 процентов от общегообъема часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальныезанятия. Месячная заработная плата за часы преподавательской работыбудет определяться в этом случае путем умножения ставки заработнойплаты на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактическойнагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную нормучасов в неделю. Установленная таким образом месячная заработная плата учителювыплачивается до начала следующего полугодия независимо от фактическойнагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончаниикаждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненныесверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации,оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объемаучебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработнойплаты не производится. 31. В учебную нагрузку учителей за работу с заочникамивключаются часы, отведенные на полугодие учебным планом нагрупповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов отобъема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчетчасов в учебном плане на прием устных и письменных зачетовпроизводится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18. 32. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летнихканикул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий(образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников посанитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям,оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего,административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала,ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числезанятия кружков, производится из расчета заработной платы,установленной при тарификации, предшествующей началу каникул илипериоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) поуказанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. Глава 5. Порядок исчисления заработной платы дляпреподавателей учреждений начального и среднего профессиональногообразования (за исключением преподавателей педагогических училищ(колледжей), к которым применяется порядок исчисления заработнойплаты, предусмотренный для учителей) 33. До начала учебного года средняя месячная заработная платапреподавателей определяется путем умножения часовой ставкипреподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки иделения полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка определяется путем деления месячной ставкизаработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячная заработная плата выплачиваетсяпреподавателям за работу в течение всего учебного года, а также запериод каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). 34. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебногогода, средняя месячная заработная плата определяется путем умноженияих часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на числополных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученногопроизведения на количество этих же месяцев. Заработная плата занеполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическоеколичество часов по часовым ставкам. 35. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебногогода, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставкизаработной платы с учетом его квалификации (уровня образования, стажапедагогической работы, квалификационной категории). 36. При повышении ставки заработной платы в связи сувеличением стажа педагогической работы, получением образования илиприсвоением квалификационной категории средняя месячная заработнаяплата определяется путем умножения новой часовой ставки на объемгодовой нагрузки, установленной в начале учебного года притарификации, и деления полученного произведения на 10 учебныхмесяцев. 37. Часы преподавательской работы, отработанные сверхустановленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно почасовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовойучебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в концеучебного года. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,выполненные при замещении временно отсутствовавших работников поболезни и другим причинам, производится дополнительно по часовымставкам помесячно или в конце учебного года также только послевыполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленнойпри тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, тосо дня его начала производится перерасчет средней заработной платыпреподавателей, исходя из уточненного объема учебной нагрузки впорядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу втечение учебного года. 38. В том случае, когда в соответствии с действующимзаконодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий ссохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодныйи дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и в другихслучаях), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен бытьуменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе иисходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. Втаком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки вслучае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранениязаработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности,отпуска по беременности и родам. Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактическивыполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, вдень выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится. Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжаетсяв течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям всвязи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а нетолько в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за времяежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится. Установленная при тарификации средняя месячная заработная платаво всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению неподлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем втечение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваютсядополнительно в соответствии с пунктом 37 настоящего положения. 39. В случае, когда в соответствии с действующимзаконодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временнаянетрудоспособность, пребывание в командировке и в других случаях),установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемогодолжностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только тачасть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке,установленном для преподавателей. 40. В учреждениях начального и среднего профессиональногообразования изменения в течение учебного года в учебных планах,перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, атакже слияние учебных групп, как правило, производиться не должны. В том случае, если по каким-то причинам в период учебного годапроизошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им востающийся до конца учебного года период выплачивается заработнаяплата в размере, установленном при тарификации на начало учебногогода. 41. В учреждениях среднего профессионального образования синдивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства)тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: наначало первого и на начало второго полугодий. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи снеявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производитсяиз расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки. 42. Оплата труда мастеров производственного обученияобразовательных учреждений производится по должностным окладам,соответствующим их квалификации. Должностные обязанности мастера производственного обучения впределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии старифно-квалификационной характеристикой. Количество мастеровпроизводственного обучения определяется образовательным учреждением,исходя из количества часов практических занятий с обучающимися (внеделю, в год), предусмотренных на эти цели учебным планом(программами), а также времени, необходимого для выполнения другихдолжностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностеймастеров производственного обучения из-за недостаточного объемаучебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда вразмере 25, 50, 75 процентов должностного оклада. Мастерам производственного обучения при совмещении профессий(должностей), расширении зон обслуживания, увеличения объема работыили исполнении обязанностей временно отсутствующего работника безосвобождения от работы, определенной трудовым договором, производитсядоплата. Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудовогодоговора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. Глава 6. Порядок исчисления заработной платы для работниковучреждений дополнительного образования физкультурно-спортивнойнаправленности 43. Для определения размеров заработной платытренеров-преподавателей руководители спортивных школ ежегодно наначало учебного или календарного года утверждают тарификационныесписки. Изменения размеров ставок заработной платы в течение годаоформляются приказом по спортивной школе и вносятся в тарификационныйсписок. 44. Месячные ставки заработной платы работников спортивных школустанавливаются в соответствии с разрядом оплаты труда по ETC,определенным в зависимости от присвоенной квалификационнойкатегории, наличия ученой степени, почетного звания, с учетом ихповышения за работу в спортивных детско-юношеских школахолимпийского резерва (далее именуются СДЮШОР), школах высшегоспортивного мастерства (далее именуются - ШВСМ), училищахолимпийского резерва (далее именуются - УОР), а также на этапеспортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства вдетско-юношеских спортивных школах (далее именуются - ДЮСШ) инеспециализированных отделениях СДЮШОР (специализацию). 45. Штатное расписание спортивной школы определяетсясамостоятельно в зависимости от целей и задач, финансовыхвозможностей и с учетом квалификации работников. 46. Оплата труда тренеров-преподавателей по спорту можетпроизводиться по нормативам за количество часовучебно-преподавательской работы и по нормативам за одногозанимающегося, исходя из установленного при аттестации размератарифной ставки (оклада) соответствующего разряда ETC и в пределахфонда оплаты труда, определенного образовательному учреждению на год. 47. Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту заподготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработнойплаты) на этапах спортивной подготовки: Таблица 1|—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————||Этапы подготовки | Период | Минимальная | Максимальный |Норматив оплаты|| | обучения | наполняемость | объем | труда (в || | (лет) | групп (человек) |учебно-тренировоч| процентах на || | | |ной работы (часов|одного занимаю || | | | в неделю) | щегося) ||—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————||Спортивно-оздоров| весь период | 15 | 6 | 2,2 ||ительный | | | | ||—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————||Начальной | до года | 15 | 6 | 2,2 ||подготовки | | | | || | | | | ||—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| | свыше года | 14 | 9 | 3,6 ||—————————————————|—————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| Примечания: 1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздорови тельных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы) определяется спортивной школой по согласованию с вышестоящим органом управления. 2. Ставка заработной платы тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю. 3. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5 процента за каждые два года обучения под руководством одного тренера. 4. При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 5. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах 6-17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов здравоохранения. Таблица 2|————————————————|———————————————|———————————————————————————————|—————————————————||Этапы подготовки|Период обучения| Размер норматива оплаты труда | Максимальный || | |тренера-преподавателя по спорту| режим учебно- || | | за подготовку одного | тренировочной || | | занимающегося | работы (часов в || | | (в процентах от ставки) | неделю) ||————————————————|———————————————|———————————————————————————————|—————————————————||————————————————|———————————————|———————————————————————————————|—————————————————|| | | Группы видов спорта | ||————————————————|———————————————|———————————————————————————————|—————————————————||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————|| | | I | II | III | ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————||Учебно-тренирово| до двух лет | 6 | 4 | 5 | 12 ||чные | | | | | ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————|| |Свыше двух лет | 14 | 6 | 10 | 18 ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————||Спортивного | До года | 20 | 17 | 17 | 24 ||совершенствовани| | | | | ||я | | | | | ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————|| | Свыше года | 30 | 20 | 23 | 28 ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————||Высшего | Весь период | 40 | 25 | 35 | 32 ||спортивного | | | | | ||мастерства | | | | | ||————————————————|———————————————|—————————|———————————|———————————|—————————————————| Примечания: 1. Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25 процентов. 2. При объединении в одну группу разных по возрасту и спортивной подготовленности занимающихся разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 3. В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основного тренера-преподавателя, могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спорта, (акробатике, хореографии и другим) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя. Таблица 3|——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————————————————||№ п/п | Уровень |Занятое | Размер норматива | Размер надбавки в || | соревнований | место |зарплаты в процентах от | процентах от ставки || | | |ставки заработной платы |(оклада) руководителям, || | | |тренера-преподавателя за| специалистам, служащим || | | | одного занимающегося, | за обеспечение || | | | за подготовку | высококачественного || | | |высококвалифицированных | учебно-тренировочного || | | | учащихся-спортсменов | процесса, тренерам за || | | | |участие не менее 3 лет в|| | | | | подготовке спортсмена, || | | | | вошедшего в сборную || | | | | России и занявшего 1-6 || | | | | места на соревнованиях ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————————————————||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| | | | | постоянный | переменный || | | | | состав |состав (для || | | | | | ШВСМ) ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 1. |В личных и | | | | || |командных видах | | | | || |спортивных | | | | || |дисциплин | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 1) |Олимпийские игры | 1-6 | до 150 | 10 | 5 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 2) |Чемпионат Европы, | 1-3 | до 150 | 10 | 5 || |мира | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 3) |Чемпионат Европы, | 4-6 | до 100 | 10 | 5 || |мира | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 4) |Кубок мира | 1-6 | до 100 | 10 | 5 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 5) |Кубок Европы, | 1-3 | до 100 | 10 | 5 || |чемпионат России | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 6) |Кубок России | 1 | до 100 | 10 | 5 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 7) |Олимпийские игры, |Участие | до 75 | 5 | 3 || |чемпионаты Европы,| | | | || |мира, Кубок мира | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 8) |Чемпионат России | 4 | до 75 | 5 | 3 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 9) |Первенство России | 1 | до 75 | 5 | 3 || |(юниоры) | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 10) |Первенство Европы,| 1-6 | до 75 | 5 | 3 || |мира | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 11) |Первенство России | 2-3 | до 50 | 3 | 1 || |(юниоры) | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 12) |Первенство России | 1-3 | до 50 | 3 | 1 || |(старшие юноши) | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 2. |В командных | | | | || |игровых видах | | | | || |спорта: | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 1) |Олимпийские игры | 1-6 | до 150 | 10 | 5 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 2) |Чемпионат Европы, | 1-3 | до 150 | 10 | 5 || |мира | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| 3) |Участие в составе | | | | || |сборной команды | | | | || |России в | | | | || |официальных | | | | || |международных | | | | || |соревнованиях: | | | | ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| |Основной сборной | | до 100 | 10 | 5 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| |Молодежной сборной| | до 75 | 5 | 3 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————|| |Юношеской сборной | | до 50 | 3 | 1 ||——————|——————————————————|————————|————————————————————————|————————————|————————————| Примечания: 1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам, служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие не менее 3 лет в подготовке высококвалифицированного спортсмена, вошедшего в состав сборной команды России и занявшего 1-6 места на соревнованиях, устанавливается по наивысшему нормативу и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований. 2. Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту и надбавок руководителям, специалистам, служащим, тренерам-преподавателям спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты и надбавок соответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока их действия. 3. Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда и надбавок спортсмен не показал указанного в таблице результата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, а надбавка не производится. 4. В случае отсутствия утвержденных Федеральным органом управления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетом России списков сборных команд России по игровым видам спорта (основного, стажеров, резервного) при определении размера норматива оплаты труда и надбавок применять перечень уровня соревнований. 5. В пунктах 1) - 8) таблицы 3 учитываются спортсмены основного состава сборных команд России, а на чемпионатах России - основного состава сборных команд республик, краев, областей и автономных образований; в пунктах 9) – 12) учитываются спортсмены молодежного, юни орского, старшего юношеского возрастов. 6. В ШВСМ надбавки руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса сохраняются только по олим пийским видам спорта. Глава 7. Порядок и условия почасовой оплаты труда 48. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и другихпедагогических работников образовательных учреждений применяется приоплате: часов, выполненных в порядке замещения отсутствующих по болезниили другим причинам учителей, преподавателей и других педагогическихработников, продолжавшегося не более двух месяцев; часов педагогической работы, выполненных учителями при работе сзаочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; педагогической работы специалистов предприятий, учреждений иорганизаций (в том числе из числа работников органов управленияобразованием, методических и учебно-методических кабинетов),привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год вдругом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверхучебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основетарификации в соответствии с пунктом 27 настоящего положения; преподавательской работы, выполненной преподавателямиучреждений начального и среднего профессионального образования сверхуменьшенного годового объема учебной нагрузки; приема экзаменов (консультаций). Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления месячной ставки заработной платыпедагогического работника за установленную норму часов педагогическойработы в неделю на установленное по занимаемой должностисреднемесячное количество рабочих часов. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путемумножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной заставку заработной платы педагогического работника, на количестворабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), азатем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев,производится со дня начала замещения за все часы фактическойпреподавательской работы на общих основаниях с соответствующимувеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесенияизменений в тарификацию. 49. Руководители образовательных учреждений в пределахимеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересовосновных работников данного учреждения, могут привлекать дляпроведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками)высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжитель ныйсрок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и другихзанятий) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплатытруда, согласно приложению 6 к настоящему положению. Глава 8. Надбавки и доплаты к тарифным ставкам (должностным окладам) 50. Работникам образовательных учреждений выплачиваются следующие виды надбавок: 1) работникам образовательных учреждений приисправительно-трудовых колониях за непрерывный стаж работы: от 1 года до 2 лет - 5 процентов; от 2 до 5 лет - 10 процентов; от 5 до 10 лет - 20 процентов; от 10 до 15 лет - 25 процентов; от 15 до 20 лет - 30 процентов; от 20 до 25 лет -35 процентов; от 25 лет и более - 40 процентов; 2) педагогическим и инженерно-педагогическим работникамспециальных учебно-воспитательных учреждений - 30 процентов; 3) работникам образовательных учреждений повышения квалификациии переподготовки руководителей и специалистов, имеющих ученые степенидоктора и кандидата наук, в соответствии с законодательствомКостромской области; 4) высококвалифицированным специалистам и руководителям,удостоенным почетных званий Заслуженного работника и работающим поспециальности в областных и муниципальных учреждениях соответствующихотраслей социальной сферы, в соответствии с законодательствомКостромской области; 5) специалистам учреждений социальной сферы за стаж работы поспециальности в соответствующих отраслях в соответствии сзаконодательством Костромской области; 6) директорам спортивных школ, имеющих собственнуюматериальную базу (наличие оборудованных спортивных сооружений,здравпункта, автохозяйства, общежития, пищеблока) - 20 процентов. Глава 9. Компенсационные и стимулирующие выплаты 51. Работникам образовательных учреждений, согласнодействующему законодательству, устанавливаются доплатыкомпенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся отнормальных, согласно пункту 10 Перечня выплат компенсационногохарактера работникам государственных областных учреждений образования. 52. Надбавки стимулирующего характера устанавливаются за высокуюрезультативность работы, качество работы, напряженность, интенсивностьтруда, за выполнение особо важных (сложных) работ на срок ихпроведения в соответствии с Перечнем выплат стимулирующего исоциального характера работникам государственных областных учрежденийобразования на основании постановления губернатора Костромскойобласти. (В редакции Постановления Губернатора Костромской области от23.04.2008 г. N 135) Размеры доплат и надбавок работникам максимальными размерами неограничиваются и определяются в зависимости от дополнительного объемаработ, выполняемого ими. 53. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплатутруда, имеет право устанавливать различные системы премирования,стимулирующих доплат и надбавок, выплат социального характера с учетоммнения представительного органа работников, которые закрепляются вколлективном договоре, локальном акте образовательного учреждения. 54. Вопросы премирования руководителей учреждений иорганизаций образования, установления им доплат решаются всоответствии с действующими в учреждении и организации положением опремировании работников и порядком установления надбавок и доплат. Стимулирующие надбавки к должностным окладам руководителямучреждений, предприятий и организаций образования, находящихся набюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом) органауправления образованием, в подчинении которого они находятся. Глава 10. Порядок определения уровня образования 55. Уровень образования педагогических работников приустановлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов идругих документов о соответствующем образовании независимо отспециальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когдаэто особо оговорено). 56. Требования к уровню образования при установлении разрядовоплаты труда работников предусматривают наличие среднего или высшегопрофессионального образования и, как правило, не содержат специальныхтребований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям концертмейстера,учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда(наименование должности "логопед" применяется только в учрежденияхздравоохранения). 57. Педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о высшем профессиональном образовании,разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностныеоклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшеепрофессиональное образование, а педагогическим работникам,получившим диплом государственного образца о среднем профессиональномобразовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональноеобразование. Наличие у работников диплома государственного образца"бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление имразрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов),предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца онеполном высшем профессиональном образовании права на установлениеразрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее илисреднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, атакже учительского института и приравненных к нему учебных заведений,дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработнойплаты, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднеепрофессиональное образование. 58. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультурно-просветительной работы институтов культуры, пединститутов(университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим вобразовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработнойплаты или должностные оклады) устанавливаются как работникам,имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 59. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, атакже учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах)специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) дляобучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплатытруда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам,имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика,сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальнаяпсихология, коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям; окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании. 60. Уровень образования лиц, окончивших образовательныеучреждения до введения в действие настоящего положения, определяетсяна основании ранее действовавших инструкций. 61. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажаработы, установленных квалификационными требованиями, нообладающие достаточным практическим опытом и выполняющиекачественно и в полном объеме возложенные на них должностныеобязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательногоучреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителемобразовательного учреждения на соответствующие должности так же, как иработники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этимработникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределахдиапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажапедагогической работы и образования. Глава 11. Порядок определения стажа педагогической работы 62. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями втрудовой книжке, может быть установлен на основании надлежащеоформленных справок за подписью руководителей соответствующихучреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов,подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги,архивные описи). Справки должны содержать данные о наименованииобразовательного учреждения, о должности и времени работы в этойдолжности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основаниикоторых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе, и за период этой работы, органы, вподчинении которых находятся образовательные учреждения, могутпринимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работев одной системе. 63. В стаж педагогической работы засчитывается: 1) педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях, согласно приложению 7 кнастоящему положению; 2) время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования - в соответствии спорядком, предусмотренным приложением 8 к настоящему положению. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования РАЗРЯДЫ оплаты труда по должностям работников государственных областных учреждений образования |————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| № | Наименование должностей |Диапазон ||п/п | |разрядов || | | по ЕТС ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 1 | 2 | 3 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 1. | Руководители | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 1) | Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения, организации | 12 - 16 || | образования | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 2) | Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения| 11-15 || | образования, директор (начальник, заведующий) филиала учреждения | || | образования, старший мастер | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 3)| Управляющий учебным хозяйством | 10-15 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 4) | Руководитель структурного подразделения учреждения образования | 9-14 || | (заведующий учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, | || | секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, | || | производственной практикой, другими подразделениями) | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 5) | Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и другие) | 12-15 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 2. | Специалисты | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 1) | Учитель | 7 - 14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 2) | Преподаватель | 7-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 3) | Учитель – дефектолог, учитель - логопед, логопед | 8-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 4) | Преподаватель - организатор (основ безопасности жизнедеятельности, | 8-14 || | допризывной подготовки) | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 5) | Руководитель физического воспитания | 8-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 6) | Мастер производственного обучения | 8-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 7) | Методист, инструктор-методист (включая старшего) | 8-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 8) | Концертмейстер | 7 - 14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 9) | Музыкальный руководитель | 7 - 13 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||10) | Воспитатель (включая старшего) | 7 - 14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||11) | Классный воспитатель | 7 - 14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||12) | Социальный педагог | 7 - 14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||13) | Педагог - психолог | 7-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||14) | Педагог - организатор | 7-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||15) | Педагог дополнительного образования | 6-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||16) | Тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) | 6-14 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||17) | Спортсмен-инструктор | 6-17 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||18) | Старший вожатый | 6-13 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||19) | Инструктор по труду | 6-13 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————||20) | Инструктор по физической культуре | 6-13 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 3. | Учебно-вспомогательный персонал | ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 1) | Дежурный по общежитию | 3-4 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 2) | Дежурный по режиму (включая старшего) | 8-10 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 3) | Младший воспитатель | 3-6 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 4) | Механик | 5-10 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|| 5) | Секретарь учебной части (диспетчер) | 4-6 ||————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————| ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к Положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования Объемные показатели деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей 1. К объемным показателям деятельности образовательныхучреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководстваобразовательным учреждением: численность работников учреждения,количество обучающихся (воспитанников), сменность работыобразовательного учреждения, превышение плановой (проектной)наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу поруководству учреждением. 2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения приопределении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллахпо следующим показателям:|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| N | Объемные показатели | Условия расчета | Количество ||п/п | | | баллов ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 1 |Количество обучающихся |За каждого обучающегося | 0,3 || |(воспитанников) в |(воспитанника) | || |государственных образовательных | | || |учреждениях | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 2 |Количество обучающихся в |За каждого обучающегося | 0,5 || |общеобразовательных музыкальных,|(воспитанника) | || |художественных школах и школах | | || |искусств, учреждениях начального| | || |и среднего профессионального | | || |образования культуры и искусства| | || | | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 3 |Количество групп в дошкольных |За группу | 10 || |учреждениях | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 4 |Количество обучающихся в | | || |учреждениях дополнительного | | || |образования детей, определенных | | || |пунктом 1 раздела 1 типового | за каждого обучающегося | 0,3 || |положения «Об образовательном | | || |учреждении дополнительного |за каждого обучающегося | 0,5 || |образования детей» (в редакции |(воспитанника, отдыхающего) | || |постановления Правительства | | || |Российской Федерации от | | || |07.12.2006 № 752) | | || | | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 5 |Превышение плановой (проектной) |За каждые 50 человек | 15 || |наполняемости (по классам, |или каждые 2 класса (группы) | || |группам или по количеству | | || |обучающихся) в | | || |общеобразовательных учреждениях | | || |и учреждениях начального и | | || |среднего профессионального | | || |образования | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 6 |Количество работников |За каждого работника | 1 || |в образовательном учреждении | | || | |дополнительно за каждого | || | |работника, имеющего: | || | |первую квалификационную | 0,5 || | |категорию, | || | |высшую квалификационную | 1 || | |категорию | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 7 |Наличие групп продленного дня | | До 20 ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 8 |Круглосуточное пребывание |За наличие до 4 групп с | До 10 || |обучающихся (воспитанников) в |круглосуточным пребыванием | || |дошкольных и других |воспитанников | || |образовательных учреждениях | | || | |4 и более группы с | До 30 || | |круглосуточным пребыванием | || | |воспитанников или в | || | |учреждениях, работающих в | || | |таком режиме | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 9 |Наличие при государственном |За каждое указанное | || |образовательном учреждении |структурное подразделение: | || |филиалов, УКП, интерната, | | || |общежития, |до 100 человек | До 20 || |санатория-профилактория и др. с |от 100 до 200 человек | До 30 || |количеством обучающихся |свыше 200 человек | До 50 || |(проживающих) | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 10 |Наличие обучающихся |Из расчета | || |(воспитанников) с полным |за каждого дополнительно | 0,5 || |гособеспечением в | | || |образовательных учреждениях | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 11 |Наличие в государственных | | || |образовательных учреждениях | | || |спортивной направленности: | | || | | | || |спортивно-оздоровительных групп |за каждую группу | 5 || | |дополнительно | || | | | || |учебно-тренировочных групп |за каждого обучающегося | 0,5 || | |дополнительно | || | | | || |групп спортивного |за каждого обучающегося | 2,5 || |совершенствования |дополнительно | || | | | || | групп высшего спортивного |за каждого обучающегося | 4,5 || |мастерства |дополнительно | || | | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 12 |Наличие оборудованных и |За каждый класс | До 10 || |используемых в образовательном | | || |процессе компьютерных классов | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 13 |Наличие оборудованных и |За каждый вид | До 15 || |используемых в образовательном | | || |процессе: спортивной площадки, | | || |стадиона, бассейна и других | | || |спортивных сооружений (в | | || |зависимости от их состояния и | | || |степени их использования) | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 14 |Наличие собственного |За каждый вид | До 15 || |оборудованного здравпункта, | | || |медицинского кабинета, | | || |оздоровительно-восстановительног| | || |о центра, столовой | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 15 |Наличие | | || |- автотранспортных средств, |За каждую единицу | До 3, но не || |сельхозмашин, строительной и | | более 20 || |другой самоходной техники на | | || |балансе государственного | | || |образовательного учреждения | | || | | | || |- учебных кораблей, катеров, |за каждую единицу | До 20 || |самолетов и другой учебной | | || |техники | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 16 |Наличие загородных объектов |Находящихся на балансе | До 30 || |(лагерей, баз отдыха, дач и др.)|государственных | || | |образовательных учреждений | || | |в других случаях | До 15 ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 17 | Наличие учебно-опытных участков| За каждый вид | До 50 || |(площадью не менее 0,5 га, а | | || |при орошаемом земледелии - 0,25 | | || |га), парникового хозяйства, | | || |подсобного сельского хозяйства, | | || |учебного хозяйства, теплиц | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 18 | Наличие собственных котельной, | За каждый вид | До 20 || |очистных и других сооружений, | | || |жилых домов | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————|| 19 |Наличие обучающихся |За каждого обучающегося | 0,5 || |(воспитанников) в |(воспитанника) | || |общеобразовательных учреждениях,| | || |учреждениях начального и | | || |среднего профессионального | | || |образования, дошкольных | | || |образовательных учреждениях, | | || |посещающих бесплатные секции, | | || |кружки, студии, организованные | | || |этими учреждениями или на их | | || |базе | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————||20 |Наличие оборудованных и |За каждый вид | До 15 || |используемых в дошкольных | | || |образовательных учреждениях | | || |помещений для разных видов | | || |активной деятельности | | || |(изостудия, театральная студия, | | || |"комната сказок", зимний сад и | | || |др.) | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————||21 |Наличие в образовательных |За каждого обучающегося | 1 || |учреждениях (классах, группах) |(воспитанника) | || |общего назначения обучающихся | | || |(воспитанников) со специальными | | || |потребностями, охваченных | | || |квалифицированной коррекцией | | || |физического и психического | | || |развития [кроме специальных | | || |(коррекционных) образовательных | | || |учреждений (классов, групп) и | | || |дошкольных образовательных | | || |учреждений (групп) | | || |компенсирующего вида] | | ||————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|——————————————| 3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IVгруппам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных наоснове указанных выше показателей деятельности, в соответствии соследующей таблицей:|———|————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————|| N | Тип (вид) | Группа ||п/п| государственного образовательного | по оплате труда руководителей || | учреждения | в зависимости от суммы баллов || | | по объемным показателям ||———|————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| | | 1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 || | | | | |груп|| | | | | | па ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 1 |Учреждения начального и среднего | Свыше 400 | От 301 до | До 300 | - || |профессионального образования, | | 400 | | || |общеобразовательные школы, лицеи и | | | | || |гимназии | | | | ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 2 |Учреждения начального и среднего | Свыше 350 | До 350 | - | - || |профессионального образования: | | | | || |профессиональные лицеи, колледжи, | | | | || |училища олимпийского резерва (УОР) | | | | ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 3 |Специализированные детско-юношеские | Свыше 350 | От 251 до | До 250 | - || |школы олимпийского резерва | | 350 | | || |(СДЮСШОР), школы высшего спортивного| | | | || |мастерства (ШВСМ) | | | | ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 4 |Образовательные учреждения для | Свыше 350 | От 251 до | От 151 до | До || |детей-сирот и детей, оставшихся без| | 350 | 250 |150 || |попечения родителей (специальные | | | | || |(коррекционные) образовательные | | | | || |учреждения для детей с отклонениями | | | | || |в развитии), оздоровительные | | | | || |образовательные учреждения | | | | || |санаторного типа для детей, | | | | || |нуждающихся в длительном лечении, | | | | || |специальные образовательные | | | | || |учреждения для детей и подростков с | | | | || |девиантным поведением, | | | | || |общеобразовательные школы-интернаты | | | | ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————|| 5 |Школы и другие общеобразовательные| Свыше 500 | От 351 до | От 201 до | До || |учреждения; дошкольные | | 500 | 350 |200 || |образовательные учреждения; | | | | || |учреждения дополнительного | | | | || |образования детей; межшкольные | | | | || |учебные комбинаты (центры) и | | | | || |другие образовательные учреждения | | | | ||———|————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|————| 4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками(требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, ихзаместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителямструктурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплатытруда: 1) директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 16-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 15-й разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 15-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 14-й разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13-й разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12-й разряд; 2) заместитель директора (начальника, заведующего), директорфилиала, старший мастер I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 - 15-й разряды; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13 - 14-й разряды. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 - 14-й разряды; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12 - 13-й разряды. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12 - 13-й разряды; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11 - 12-й разряды. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11 - 12-й разряды; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11-й разряд; 3) руководитель структурного подразделения (заведующий:учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией,лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе,производственной практикой и т.п.) I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13-й разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12-й разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11-й разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11-й разряд; - имеющий 1-ю квалификационную категорию - 9 - 10-й разряды. 1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главногобухгалтера, главного инженера, главного методиста и др.)устанавливаются: 12-й разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплатетруда руководителей; 12 - 13-й разряды - в учреждении, отнесенном к III группе пооплате труда руководителей; 13 - 14-й разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе пооплате труда руководителей; 14 - 15-й разряды - в учреждении, отнесенном к I группе пооплате труда руководителей. 5. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в годорганом управления образованием по подчиненности образовательногоучреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующихдокументов, подтверждающих наличие указанных объемов работыучреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательныхучреждений устанавливается, исходя из плановых (проектных)показателей, но не более чем на 2 года. 6. При наличии других показателей, не предусмотренных внастоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложностьработы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличеноорганом управления образованием по подчиненности образовательногоучреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 7. Конкретное количество баллов, предусмотренных по объемнымпоказателям с приставкой "до", устанавливается органом управленияобразованием по подчиненности образовательного учреждения. 8. При установлении группы по оплате труда руководящихработников контингент обучающихся (воспитанников) образовательныхучреждений определяется: 1) по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу наначало учебного года; 2) по учреждениям начального и среднего профессиональногообразования - по списочному составу на начало учебного года посостоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обученияменее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихсяна соответствующий календарный год; 3) по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1января; 4) по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч.спортивной направленности, - по списочному составу постояннообучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся вучреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся внескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз; 5) участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных идругих массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении(путем умножения общего количества участников с различными срокамипроведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммыпроизведений на 365); 6) в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - поколичеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд); 7) по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебнымкомпьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года скоэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз внеделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и болеераз в неделю. 9. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольныхобразовательных учреждениях принимается во внимание их расчетноеколичество, определяемое путем деления списочного состававоспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельнуюнаполняемость групп. Пункт 1 таблицы Объемных показателей при установлении суммыбаллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношенииколичества детей, охваченных образовательными услугами на основекратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочногосостава). 10. За руководителями образовательных учреждений, находящихся накапитальном ремонте, сохраняется группа по оплате трударуководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на одингод. 11. Учреждения дополнительного образования детей, находящиеся внепосредственном подчинении органов управления образованием области,относятся к группе по оплате труда руководителей по Объемнымпоказателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей. 12. Институты повышения квалификации работников образования,находящиеся в непосредственном ведении органов управления образованиемобласти, относятся к I группе по оплате труда руководителей. 13. Региональный орган управления образованием: 1) устанавливает объемные показатели по учреждениям образования,не являющимся образовательными учреждениями (фильмотеки,хозяйственные конторы и др.), для отнесения их к одной из четырехгрупп по оплате труда руководителей; 2) может относить учреждения образования, добившиеся высоких истабильных результатов, на одну группу по оплате труда выше посравнению с группой, определенной по настоящим показателям; 3) может устанавливать (без изменения учреждению группы пооплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), впорядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющимвысшую квалификационную категорию и особые заслуги в областиобразования, разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный дляруководителей учреждений образования имеющих высшую квалификационнуюкатегорию, в следующей группе по оплате труда. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования ПЕРЕЧЕНЬ профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться, исходя из 9-10 разрядов Единой тарифной сетки Наименование должностей 1. Водители автобусов или специальных легковых автомобилей("Медпомощь" и др.), имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся(детей, воспитанников). 2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством(шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности. 3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла идругих материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь,фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла идр. материалов, работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента,технологической оснастки, контрольно-измерительных приборов,принимающий непосредственное участие в учебном процессе. 4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства. 5. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских(ателье) образовательных учреждений, принимающий непосредственноеучастие в учебном процессе. Примечания:1.В образовательных учреждениях к высококвалифицированным рабочим, указанным в пп. 3 и 5 настоящего Перечня, относятся рабочие, имеющие 6 разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом или высшей сложности. 2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем, оплата труда, исходя из 9-10 разрядов ЕТС, может устанавливаться при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6. 3. В учреждениях образования могут применяться Перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых устанавливается, исходя из 9-10 разрядов ЕТС, утвержденные в других отраслях при условии выполнения соответствующих видов работ. 4. Водителям 1 класса, предусмотренным в п. 1 настоящего Перечня, надбавка за классность учтена в размере ставки заработной платы. 5. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим Перечнем в каждом конкретном случае решается учреждением образования. 6. Оплата труда рабочих на уровне 9 или 10 разрядов ЕТС устанавливается учреждением образования строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых ими работ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер. Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменением условий оплаты труда, о которых они должны быть предупреждены не менее чем за два месяца. ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК преподавателей и других работников на _______________ год ________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения начального или среднего профессионального образования, его подчиненность и адрес) |———|———————————|————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| № | Фамилия, | Наименование | Образование, | Стаж | Разряд оплаты ||п/п| имя, | должности, | наименование и | педагогической | труда по ETC || | отчество | преподаваемый | дата окончания |работы на начало | ** || | | предмет |образовательного | учебного года | || | | (дисциплина) | учреждения, | (число лет и | || | | |наличие почетного| месяцев)* | || | | | звания, ученой | | || | | | степени | | ||———|———————————|————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 ||———|———————————|————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| продолжение|————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|———————————————|| Тарифная ставка | Тарифная ставка с учетом | Педагогическая | Средняя || заработной платы в | повышений | нагрузка на | месячная || соответствии с | | учебный год (в | заработная || установленным | | часах) | плата за часы ||разрядом за 72 часа | | |педагогической || в месяц *** | | |работы с учетом|| | | | повышений и || | | |объема учебной || | | | нагрузки ||————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|———————————————||————————————————————|—————————————|—————————————|—————————————————|———————————————|| |за 72 часа в | за 1 час | | || | месяц | **** | | || | **** | | | ||————————————————————|—————————————|—————————————|—————————————————|———————————————|| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 ||————————————————————|—————————————|—————————————|—————————————————|———————————————| продолжение|————————————————————————————————————————|————————————|——————————————|—————————————|| Дополнительная оплата за |Дополнительн| Надбавки за | Итого || |ая оплата за| качество | заработная || | вредные | работы, | плата || | условия |интенсивность,| по графам || | труда |напряженность | 11-17 || | | труда | ||————————————————————————————————————————|————————————|——————————————|—————————————||—————————|—————————|———————————|————————————|————————————|——————————————|—————————————||проверку |классное |заведование| другую | | | ||письменны|руководст| учебными |дополнительн| | | || х работ | во |кабинетами,| ую работу | | | || | |лаборатори | | | | || | | ями, | | | | || | |руководство| | | | || | |предметным | | | | || | | и | | | | || | |комиссиями | | | | ||—————————|—————————|———————————|————————————|————————————|——————————————|—————————————|| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 ||—————————|—————————|———————————|————————————|————————————|——————————————|—————————————|Директор __________________ ____________________________ (подпись) (инициалы, фамилия)Бухгалтер ________________ ____________________________ (подпись) (инициалы, фамилия) Примечание: *1. При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. **2. В случае, если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). ***3. Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным основаниям. ****4. В графах 8,9 указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным в пунктах 1-8 Перечня выплат компенсационного характера, утвержденного настоящим постановлением. ПРИЛОЖЕНИЕ 5 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК учителей и других работников на ____________ год ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ (полное название учреждения, его подчиненность и адрес) |———|—————————|—————————|——————————————|————————————|———————————————|———————————————|| № |Фамилия, |Наименова| Образование, | Стаж | Разряд оплаты |Тарифная ставка||п/п| имя, | ние |на именование |педагогическ| труда по ЕТС | заработной || |отчество |должности| и дата |ой работы на| ** | платы в || | | , | окончания | начало | |соответствии с || | |преподава|образовательно| учебного | | установленным || | | емый |го учреждения,|года (число | | разрядом за || | | предмет | наличие | лет и | | норму часов в || | | | ученой | месяцев) | | неделю || | | | степени, | * | | *** || | | | почетного | | | || | | | звания | | | ||———|—————————|—————————|——————————————|————————————|———————————————|———————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ||———|—————————|—————————|——————————————|————————————|———————————————|———————————————| продолжение|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|| Тарифная | Число часов в неделю | Заработная плата в месяц || ставка с | | || учетом | | || повышений | | || **** | | ||———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————||———————————|—————————|———————————|———————————|—————————————|—————————————|————————————|| | 1-4 |5-11 классы| 10-11 | 1-4 классы | 5-11 классы |10-11 классы|| | классы | | классы | | | ||———————————|—————————|———————————|———————————|—————————————|—————————————|————————————|| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 ||———————————|—————————|———————————|———————————|—————————————|—————————————|————————————||———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| || продолжение||———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————||———————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|———————————|| Дополнительная оплата за |Дополнительная| Надбавки за | Итого || | оплата за | качество |заработная || | вредные | работы, | плата с || |условии труда |напряженность,|учетом граф|| | |интенсивность | 12-20 ||———————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|———————————||—————————|—————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————|———————————||проверку |классное |заведование| другую | | | ||письменны|руководст| учебными |дополнитель| | | || х работ | во |кабинетами |ную работу | | | || | | и | | | | || | |лаборатория| | | | || | | ми, | | | | || | | учебными | | | | || | |мастерскими| | | | ||—————————|—————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————|———————————|| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 ||—————————|—————————|———————————|———————————|——————————————|——————————————|———————————|Директор __________________ ____________________________ (подпись) (инициалы, фамилия)Бухгалтер ________________ ____________________________ (подпись) (инициалы, фамилия) Примечание: *1. При изменении в течение учебного года педагогическою стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. **2. В случае, если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). ***3. Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в графе 7 указывается тарифная ставка с учетом е увеличения по указанным основаниям. ****4. В графе 8 указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным в пунктах 1-8 Перечня выплат компенсационного характера, утвержденного настоящим постановлением. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образованияКоэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании |——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————|| Контингент обучающихся | Размеры коэффициентов ||——————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————||——————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————|| | профессор, | доцент, | лица, не || | доктор наук |кандидат наук |имеющие ученой|| | | | степени ||——————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————||Обучающиеся в общеобразовательных | 0,20 | 0,15 | 0,10 ||учреждениях, учреждениях начального и | | | ||среднего профессионального | | | ||образования, другие аналогичные | | | ||категории обучающихся, рабочие, | | | ||работники, занимающие должности, | | | ||требующие среднего профессионального | | | ||образования, слушатели курсов | | | ||——————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————||Студенты | 0,25 | 0,20 | 0,10 ||——————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————||Аспиранты, слушатели учебных заведений| 0,30 | 0,25 | 0,15 ||по повышению квалификации руководящих | | | ||работников и специалистов | | | ||——————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|——————————————| Примечание: 1. При этом ставки почасовой оплаты труда определяются, исходя из размера ставки первого разряда ETC. 2. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. 3. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих звание "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук; имеющих звания "Заслуженный" - в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. 4. Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применением коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия со студентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ. ПРИЛОЖЕНИЕ 7 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования ПЕРЕЧЕНЬ учреждений, организаций и должностей, время работы в которыхзасчитывается в педагогический стаж работников образования-----------------------------------T------------------------------------|| Наименование учреждений и | Наименование должностей || организаций | |+----------------------------------+------------------------------------+| 1 | 2 |+----------------------------------+------------------------------------+| I | I ||Образовательные учреждения (в том|Учителя, преподаватели,||числе образовательные учреждения|учителя-дефектологи, ||высшего профессионального|учителя-логопеды, логопеды,||образования, высшие и средние|преподаватели-организаторы (основ||военные образовательные|безопасности жизнедеятельности,||учреждения, образовательные|допризывной подготовки),||учреждения дополнительного|руководители физического воспитания,||профессионального образования|старшие мастера, мастера||(повышения квалификации|производственного обучения (в том||специалистов); учреждения|числе обучения вождению транспортных||здравоохранения и социального|средств, работе на||обеспечения: дома ребенка, детские|сельскохозяйственных машинах, работе||санатории, клиники, поликлиники,|на пишущих машинах и другой||больницы и др., а также отделения,|организационной технике), старшие||палаты для детей в учреждениях для|методисты, методисты, старшие||взрослых |инструкторы-методисты, || |инструкторы-методисты (в том числе|| |по физической культуре и спорту, по|| |туризму), концертмейстеры,|| |музыкальные руководители, старшие|| |воспитатели, воспитатели, классные|| |воспитатели, социальные педагоги,|| |педагоги-психологи, || |педагоги-организаторы, педагоги|| |дополнительного образования, старшие|| |тренеры-преподаватели, || |тренеры-преподаватели, старшие|| |вожатые (пионервожатые), инструкторы|| |по физкультуре, инструкторы по|| |труду, директора (начальники,|| |заведующие), заместители директоров|| |(начальников, заведующих) по|| |учебной, учебно-воспитательной,|| |учебно-производственной, || |воспитательной, || |культурно-воспитательной работе, по|| |производственному обучению (работе),|| |по иностранному языку, по|| |учебно-летной подготовке, по|| |общеобразовательной подготовке, по|| |режиму, заведующие учебной частью,|| |заведующие (начальники): практикой,|| |учебно-консультационными пунктами,|| |логопедическими пунктами,|| |интернатами, отделениями, отделами,|| |лабораториями, кабинетами, секциями,|| |филиалами, курсов и другими|| |структурными подразделениями,|| |деятельность которых связана с|| |образовательным (воспитательным)|| |процессом, методическим|| |обеспечением; старшие дежурные по|| |режиму, дежурные по режиму,|| |аккомпаниаторы, культорганизаторы,|| |экскурсоводы; || |профессорско-преподавательский || |состав (работа, служба) |+----------------------------------+------------------------------------+| II | II ||Методические (учебно-методические)|Руководители, их заместители,||учреждения всех наименований|заведующие: секторами, кабинетами,||(независимо от ведомственной|лабораториями, отделами; научные||подчиненности) |сотрудники, деятельность которых|| |связана с методическим обеспечением;|| |старшие методисты, методисты |+----------------------------------+------------------------------------+| III | III ||1. Органы управления образованием|1. Руководящие, инспекторские,||и органы (структурные|методические должности,||подразделения), осуществляющие|инструкторские, а также другие||руководство образовательными|должности специалистов (за||учреждениями |исключением работы на должностях,|| |связанных с экономической,|| |финансовой, хозяйственной|| |деятельностью, со строительством,|| |снабжением, делопроизводством) ||2. Отделы (бюро) технического| ||обучения, отделы кадров|2. Штатные преподаватели, мастера||организаций, подразделений|производственного обучения рабочих||министерств (ведомств),|на производстве, руководящие,||занимающиеся вопросами подготовки|инспекторские, инженерные,||и повышения квалификации кадров на|методические должности, деятельность||производстве |которых связана с вопросами|| |подготовки и повышения квалификации|| |кадров |+----------------------------------+------------------------------------+| IV | IV ||Образовательные учреждения РОСТО|Руководящий, командно-летный,||(ДОСААФ) и гражданской авиации |командно-инструкторский, || |инженерно-инструкторский, || |инструкторский и преподавательский|| |состав, мастера производственного|| |обучения, || |инженеры-инструкторы-методисты, || |инженеры-летчики-методисты |+----------------------------------+------------------------------------+| V | V ||Общежития учреждений, предприятий|Воспитатели, педагоги-организаторы,||и организаций,|педагоги-психологи (психологи),||жилищно-эксплуатационные |преподаватели, педагоги||организации, молодежные жилищные|дополнительного образования||комплексы, детские кинотеатры,|(руководители кружков) для детей и||театры юного зрителя, кукольные|подростков, инструкторы и||театры, культурно-просветительские|инструкторы-методисты, ||учреждения и подразделения|тренеры-преподаватели и другие||предприятий и организаций по|специалисты по работе с детьми и||работе с детьми и подростками |подростками, заведующие детскими|| |отделами, секторами |+----------------------------------+------------------------------------+| VI | VI ||Исправительные колонии,|Работа (служба) при наличии||воспитательные колонии,|педагогического образования на||следственные изоляторы и тюрьмы,|должностях: заместитель начальника||лечебно-исправительные учреждения |по воспитательной работе, начальник|| |отряда, старший инспектор, инспектор|| |по общеобразовательной работе|| |(обучению), старший|| |инспектор-методист и|| |инспектор-методист, старший инженер|| |и инженер по|| |производственно-техническому || |обучению, старший мастер и мастер|| |производственного обучения, старший|| |инспектор и инспектор по охране и|| |режиму, заведующий|| |учебно-техническим кабинетом,|| |психолог |L----------------------------------+------------------------------------- Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы. ПРИЛОЖЕНИЕ 8 к положению об оплате труда работников государственны х областных учреждений образования Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1) время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахождения навоенной службе по призыву - один день военной службы за два дняработы; 2) время работы в должности заведующего фильмотекой и методистафильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 1) время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации,на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава,прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органахбезопасности), кроме периодов, предусмотренных в подпункте 1; 2) время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских идругих должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций(комитетах, советах) профсоюза работников народного образования инауки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборныхдолжностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методическихдолжностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда; вдолжности директора (заведующего) Дома учителя (работника народногообразования, профтехобразования); в комиссиях по деламнесовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовойохраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждениюправонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детскихкомнатах милиции) органов внутренних дел; 3) время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования, имеющихгосударственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1и 2 настоящего порядка, засчитывается время работы в организациях ивремя службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации поспециальности (профессии), соответствующей профилю работы вобразовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка): 1) преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); 2) учителям и преподавателям физвоспитания, руководителямфизического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам),тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); 3) учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплинобщеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучениемотдельных предметов; 4) мастерам производственного обучения; 5) педагогам дополнительного образования; 6) педагогическим работникам экспериментальныхобразовательных учреждений; 7) педагогам-психологам; 8) методистам; 9) педагогическим работникам учреждений среднегопрофессионального образования (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; 10) преподавателям учреждений дополнительного образованиядетей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных ихудожественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных ихудожественных общеобразовательных учреждений, преподавателяммузыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогическихколледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям,концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольныхобразовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стажвключается время работы в должности медицинской сестры ясельной группыдошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домовребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинскихдолжностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы вучреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательногоучреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имел педагогическоеобразование или обучался в учреждении высшего или среднегопрофессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогическойработы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основнойработы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях)составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, втечение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы,исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению состажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работникамисохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период примененияинструкций могли быть включены в педагогический стаж те или иныепериоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, тоза работниками сохраняется право на включение их в педагогическийстаж в ранее установленном порядке. Приложение № 2 Утвержден постановлением губернатора Костромской области от «24» 04 2007_г. № 184Перечень выплат компенсационного характера работникам государственных областных учреждений образования 1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы вотдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставокзаработной платы (должностных окладов) в следующих случаях и размерах: 1) за работу в специальных (коррекционных) образовательныхучреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкойпсихического развития) - на 15-20 процентов; 2) за работу в оздоровительных образовательных учрежденияхсанаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся вдлительном лечении - на 15-20 процентов; 3) за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях длядетей и подростков с девиантным поведением медицинским работникам -на 30 процентов, педагогическим и другим работникам - на 15-20 процентов. Конкретный перечень работников, которым могут повышаться ставки(должностные оклады) на 15-20 процентов, и конкретный размер этогоповышения определяется руководителем образовательного учреждения посогласованию с представительным органом работников, органомсамоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени ипродолжительности общения с обучающимися '(воспи танниками), имеющимиотклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или отстепени и продолжительности общения с детьми и подростками сдевиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений; 4) за работу в общеобразовательных школах-интернатах - на 15процентов; 5) руководителям образовательных учреждений, имеющих специальные(коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся(воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) дляобучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении - на 15процентов. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательныхшколах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработнойплаты) руководителей, а также работников, непосредственно занятых втаких классах (группах), производится на 20 процентов; 6) за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группахдля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вучреждениях начального и среднего профессионального образования - на20 процентов. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, учреждений начальногопрофессионального образования), с контингентом обучающихся(воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психическогоразвития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальныхучебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантнымповедением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставкизаработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям:на 20 процентов и на 15-20 процентов; 7) за работу в общеобразовательных учреждениях, учрежденияхначального профессионального образования при учреждениях, исполняющихуголовные наказания в виде лишения свободы, - на 50-75 процентов. За работу в указанных образовательных учреждениях, занятыхобучением лиц, которым решением суда определено содержание висправительных колониях строгого или особого режима, ставки и окладыдополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих ислужащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, - на10-15 процентов. При установлении ставок (окладов) работников на основе ETC и ихповышении по основаниям, указанным в настоящем пункте, применяетсяставка 1-го разряда ETC, увеличенная на 20 процентов, как этопредусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений,при которых созданы эти образовательные учреждения. Работникам общеобразовательных учреждений при учреждениях,исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, за работу собучающимися, больными активной формой туберкулеза,ВИЧ-инфицированными и больными СПИДом, ставки (оклады) дополнительноповышаются на 15 процентов; 8) специалистам и руководящим работникам за работу вобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - на25 процентов; 9) педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей - на 15процентов; 10) учителям и другим педагогическим работникам заиндивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключениядетей, имеющих ограниченные возможности здоровья, - на 20 процентов; 11) учителям и другим педагогическим работникам заиндивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительномлечении в детских больницах, (клиниках) и детских отделениях больницдля взрослых, - на 20 процентов; 12) специалистам психолого-педагогических имедико-педагогических комиссий, логопедических пунктов - на 20процентов; 13) старшим мастерам и мастерам производственного обученияучреждений начального и среднего профессионального образования,организованных для обучения профессиям художественных ремесел, а такжеучреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов дляпредприятий и организаций сланцевой промышленности, черной и цветнойметаллургии и для горно-капитальных работ, - на 15 процентов; 14) тренерам-преподавателям (включая старшего),инструкторам-методистам (включая старшего), работающим в СДЮШР,специализированных детско-юношеских спортивно-технических школах,ШВСМ, УОР, а также на этапе спортивного совершенствования, высшегоспортивного мастерства в ДЮСШ и неспециализированных отделениях СДЮШОР(специализацию) - на 15 процентов. 2. На 15 процентов ставки заработной платы в образовательныхучреждениях повышаются следующим работникам: директорам, заместителям директоров по учебной,учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранномуязыку, по производственному обучению, учителям, преподавателям,воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющиминостранным языком и применяющим его в практической работе вобщеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранногоязыка. 3. На 10 процентов ставки заработной платы повышаютсязаведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольныхобразовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющимего в практической работе. 4. Оплата труда с применением тарифного коэффициента,соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотренотарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) подолжностям работников учреждений образования (без присвоения болеевысокого разряда), устанавливается в следующих случаях: 1) с применением тарифного коэффициента, предусмотренного на дваразряда выше: работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); 2) с применением тарифного коэффициента, предусмотренногона один разряд выше: работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); руководящим работникам и специалистам образовательныхучреждений, имеющим почетные звания: "Народный учитель", "Заслуженныйучитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации исоюзных республик, входивших в состав СССР; руководящим работникам образовательных учреждений, имеющимдругие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования","Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работниккультуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетныезвания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших всостав СССР, установленные для работников различных отраслей, названиекоторых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условиисоответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогическихработников образовательных учреждений - при соответствии почетногозвания профилю педагогической деятельности или преподаваемыхдисциплин. 5. Работникам образовательных учреждений дополнительногообразования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ,СДЮШОР, ШВСМ, УОР), имеющим звания "Заслуженный работник физическойкультуры", "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастерспорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)",оплата труда осуществляется на один разряд выше. 6. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученуюстепень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (заработу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных)образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников сотклонениями в развитии) повышению подлежат ставки (оклады),установленные им с учетом почетного звания или ученой степени. 7. Женщинам, работающим в сельской местности на работах, где поусловиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочеговремени более двух часов подряд), тарифные ставки (должностные оклады)повышаются на 30 процентов. 8. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок(окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях),абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах,исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другимоснованиям. При этом первоначально ставки (оклады) повышаются на размеры ихповышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютныхвеличинах. Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышениеразрядов при оплате труда производится по одному (максимальному)основанию в пределах 18 разряда ETC. 9. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным впунктах 1-8 настоящего перечня, образуют новые размеры ставокзаработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислениизаработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогическойработы). 10. Доплаты компенсационного характера за условия труда,отклоняющиеся от нормальных: 1) каждый час работы в ночное время, установленное статьей 96Трудового кодекса Российской Федерации, оплачивается в повышенномразмере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не нижеразмеров, установленных законами и иными нормативными правовымиактами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное времяоплачивается в повышенном размере не ниже 35 процентов часовой ставки(оклада); 2) в случае привлечения работника к работе в установленный емуграфиком выходной день или нерабочий праздничный день работаоплачивается следующим образом: работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовымставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менееодинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа ввыходной или нерабочий праздничный день производилась в пределахмесячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовойили дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверхмесячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочийпраздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. Вэтом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается водинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит; 3) оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работахс вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенномразмере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленнымидля различных видов работ с нормальными условиями труда, но не нижеразмеров, установленных законами и иными нормативными правовымиактами. Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и инымиособыми условиями труда определяется Правительством РоссийскойФедерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии порегулированию социально-трудовых отношений. Рабочим, занятым на работах с тяжелыми условиями труда (рабочиепрачечной, пищеблока, водопроводно-канализационной службы, операторыи другие рабочие), устанавливаются доплаты до 12 или до 24 процентовтарифной ставки (оклада) по результатам аттестации рабочего места.Указанные доплаты начисляются за время фактической занятости рабочегона таких рабочих местах. Перечень конкретных работ, профессий рабочихи размеры доплат утверждаются руководителем учреждения с учетом мненияпредставительного органа работников; 4) переработка рабочего времени воспитателей, помощниковвоспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющегоработника или родителей, а также работа в детских оздоровительныхлагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределамирабочего времени, установленного графиками работ, являетсясверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые двачаса работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы -не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты засверхурочную работу могут определяться коллективным договором илитрудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышеннойоплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времениотдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно; 5) при составлении расписаний учебных занятий работодательобязан исключить нерациональные затраты времени педагогическихработников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы ненарушалась их непрерывная последовательность и не образовывалисьдлительные перерывы, которые в отличие от коротких перерывов (перемен)между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся,воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются. В исключительных случаях в образовательных учреждениях скруглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников(школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которыхчередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня,работодатель с учетом мнения представительного органа работников можетвводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу вгруппах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня сразделением его на части с перерывом, составляющим два и более часаподряд, с соответствующей компенсацией такого режима работы в порядкеи размерах, предусмотренных коллективным договором, в соответствии спунктом 7 настоящего перечня. Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателямипедагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработнойплаты, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся. 11. Доплаты за дополнительную работу – за выполнение работ,связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основныхобязанностей работника: выполнение функций классного руководителя; проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационнымипунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями,учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации; другие виды работ. Приложение № 3 Утвержден постановлением губернатора Костромской области от «24» 04 2007_г. № 184 Перечень выплат стимулирующего и социального характера работникам государственных областных учреждений образования 1. Выплаты стимулирующего характера |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За выполнение важных и особо важных работ. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За выполнение особо срочных работ. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За сложность и напряженность работы. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За высокий профессионализм и качество выполняемой работы. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За качественный результат выполнения порученной работы. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За высокую интенсивность труда. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За досрочное и качественное выполнение порученного объема работ. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За особый режим работы, связанный с обеспечением безаварийной,|| |безотказной и бесперебойной работы инженерных и|| |хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Стимулирующие выплаты по результатам окончания учебного года. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Стимулирующие выплаты по результатам окончания календарного года. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За качественную подготовку и проведение мероприятий, связанных с уставной|| |деятельностью учреждения. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За качественное выполнение порученной работы, связанной с|| |непосредственной организацией и проведением учебного процесса. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За качественное выполнение порученной работы, связанной с обеспечением|| |учебного процесса или уставной деятельности учреждения. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За непрерывный стаж работы в образовательных учреждениях. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За особые заслуги работника в области образования, науки, культуры,|| |здравоохранения, физкультуры и спорта. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За особые заслуги работника перед учреждением. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс,|| |использование современных информационных технологий и инновационных и|| |(или) авторских программ в образовании. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За внедрение и использование новых технических средств обучения в учебном|| |процессе. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За ведение работы в условиях проведения объявленного эксперимента в|| |рамках выполнения федеральных, региональных и иных утвержденных программ.||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За достижение учащимися, студентами высоких показателей по сравнению с|| |предыдущим периодом; ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За стабильность и рост качества обучения. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За подготовку призеров олимпиад, конкурсов. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За использование здоровье сберегающих технологий. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За участие в методической работе (конференциях, семинарах, методических и|| |учебно-методических объединениях). ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж|| |образовательного учреждения. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За высокий уровень исполнительской дисциплины. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |За достижение высоких результатов в воспитательной работе. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Премии за достижение высоких результатов в труде. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Доплаты за наличие ученой степени кандидата и доктора наук в|| |общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО и НПО. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 2. Выплаты социального характера |————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Материальная помощь. ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| |Единовременные поощрительные выплаты в связи с юбилеями (50-летием,|| |60-летием и иными юбилейными датами). ||————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|