Постановление Думы Костромской области от 06.07.2006 № 646
Об утверждении областной целевой программы "Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006 - 2010 годах"
КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДУМА П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 6 июля 2006 г. N 646 Утратил силу - Постановление Думы Костромской области от 28.01.2010 г. N 4476 Об утверждении областной целевой программы "Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006 - 2010 годах" (В редакции Постановлений Думы Костромской области от 16.05.2008 г. N 2878; от 09.07.2009 г. N 4044) Рассмотрев представленную губернатором Костромской областиобластную целевую программу "Информатизация образовательных учрежденийКостромской области в 2006 - 2010 годах", решение комитетаКостромской областной Думы по науке, образованию, культуре и спорту,Костромская областная Дума постановляет: 1. Утвердить областную целевую программу "Информатизацияобразовательных учреждений Костромской области в 2006 - 2010 годах ". 2. Администрации Костромской области при формировании бюджетана очередной финансовый год предусматривать ежегодно соответствующиесредства для реализации данной программы. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложитьна комитет Костромской областной Думы по науке, образованию, культуреи спорту (Кудрявцев Ю.П.) 4. Опубликовать настоящее постановление в областной газете"Северная правда". 5. Настоящее постановление вступает в силу со дня егоофициального опубликования. Председатель Костромской областной Думы А.И.БычковОбластная целевая программа "Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006-2010 годах" Паспорт областной целевой программы "Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006-2010 годах" Наименование Программы Областная целевая программа"Информатизация образовательных учреждений Костромской области в2006-2010 годах" (далее - Программа) Основание для разработки Программы Постановление ПравительстваРоссийской Федерации от 23.12.2005 г. N 803 "О федеральной целевойпрограмме развития образования на 2006-2010 годы" РаспоряжениеПравительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. N 1756-р "Оконцепции модернизации российского образования на период до 2010 года"Закон Костромской области от 03.06.2002 г. N 57-ЗКО "О региональнойцелевой программе "Развитие системы связи и информатизации Костромскойобласти до 2010 года" Приоритетный национальный проект "Образование"Проект Национального фонда подготовки кадров "Информатизация системыобразования" Государственный заказчик Программы Администрация Костромскойобласти Разработчик Программы Департамент образования и наукиКостромской области Исполнители Программы Департамент образования и наукиКостромской области. Управление информатизации и связи администрацииКостромской области. Департамент здравоохранения Костромской области.Департамент культурного наследия, культуры и туризма Костромскойобласти. Департамент социальной защиты, опеки и попечительстваКостромской области. (В редакции Постановления Думы Костромскойобласти от 16.05.2008 г. N 2878) Координатор Программы Департамент образования и наукиКостромской области Цель Программы Обеспечение интеграции учреждений в единуюобразовательную информационную среду, поддержка процессовинформатизации как важнейшего ресурса развития системы образования длядостижения нового уровня и качества обучения на основе эффективногоиспользования информационных коммуникационных технологий (ИКТ) Задачи Программы 1. Развитие единой образовательной информационной средыКостромской области, формирование информационной коммуникационнойинфраструктуры доступа школ к современным образовательным технологиям. 2. Подготовка различных категорий работников образования науровне профессиональной ИКТ-компетентности. 3. Внедрение информационных технологий, систем, цифровыхучебных ресурсов, дистанционных форм обучения в образовательныйпроцесс и управление образованием. 4. Приоритетная поддержка деятельности региональных имуниципальных ресурсных центров, инновационных образовательныхучреждений, эффективно внедряющих ИКТ. 5. Апробация информационной модели сбора, обработки, анализаинформации на всех уровнях системы образования. 6. Развитие институциональной инфраструктуры системыобразования для организации комплексного сопровождения информатизацииобразовательных учреждений и органов управления образованием. Сроки и этапы реализации Программы: 2006-2010 годы 2006-2007 годы: - формирование информационной коммуникационной инфраструктурыдоступа учреждений образования к современным образовательнымтехнологиям, - обеспечение всеобщей базовой ИКТ - компетентностипедагогических кадров, - создание нормативной правовой базы информатизацииобразовательных учреждений, оптимизация организационной моделиуправления информатизацией. 2008- 2010 годы: - ресурсное обеспечение интеграции учреждений в единуюобразовательную информационную среду; - стимулирование деятельности инновационных образовательныхучреждений, муниципальных органов управления образованием, эффективноиспользующих информационные технологии в обучении и управлении, - модернизация учреждений инфраструктуры системы образования наоснове ИКТ. Основные мероприятия Программы Создание нормативных правовых и материально-технических условийдля развития единой образовательной информационной среды Костромскойобласти. Развитие кадрового, информационного ресурсов информатизациисистемы образования. Обеспечение интеграции информационных систем и технологий вобразовательный процесс и управление образованием. Объем и источники финансирования Программы Общий объем ассигнований на финансирование Программы составляет:40405 тысяч рублей, в том числе:2006 год - 12725 тыс. рублей,2007 год - 12050 тыс. рублей,2008 год - 5670 тыс. рублей,2009 год - 5375 тыс. рублей,2010 год - 4585 тыс. рублей.Средства федерального бюджетаВсего: 21350 тыс. рублей, в том числе2006 год - 11550 тыс. рублей,2007 год - 5700 тыс. рублей,2008 год - 1400 тыс. рублей,2009 год - 1600 тыс. рублей,2010 год - 1100 тыс. рублей.Средства областного бюджетаВсего: 12850 тыс. рублей, в том числе2007 год - 4600 тыс. рублей,2008 год - 3200 тыс. рублей,2009 год - 2700 тыс. рублей,2010 год - 2350 тыс. рублей.Внебюджетные средстваВсего: 6205 тыс. рублей, в том числе2006 год – 1175 тыс. рублей,2007 год - 1750 тыс. рублей,2008 год - 1070 тыс. рублей,2009 год - 1075 тыс. рублей,2010 год - 1135 тыс. рублей. (В редакции Постановления Думы Костромской областиот 16.05.2008 г. N 2878) Ожидаемые результаты реализации Программы - Всеобщая ИКТ-компетентность выпускников школ, учрежденийначального и среднего профессионального образования областногоподчинения; профессиональная ИКТкомпетентность педагоговобразовательных учреждений - Как минимум, 8-часовое среднесуточное использованиекомпьютеров в образовательном учреждении - Доступность сети Интернет для 100 % ведомственных учрежденийначального и среднего профессионального образования, а также для 100 %общеобразовательных школ - Использование цифровых образовательных ресурсов новогопоколения в обучении в 75 % общеобразовательных учреждений - Использование дистанционных учебных курсов как минимум 15 %учащихся общеобразовательных учреждений - Обучение с использованием учебных курсов и программ на основеИКТ порядка 25 % учащихся с ограниченными возможностями здоровья - Ежегодная 5%-ная динамика охвата дистанционными формамиобучения педагогических работников - Оснащение до 40 % образовательных учрежденийавтоматизированными рабочими местами для управления образовательнымпроцессом Система организации контроля за исполнением Программы Информация о ходе выполнения программы и расходованиивыделенных финансовых средств предоставляется исполнителями вустановленном порядке. Текущий контроль за реализацией Программыосуществляет департамент образования и науки Костромской области. I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программным методом Областная целевая программа "Информатизация образовательныхучреждений Костромской области в 2006-2010 годах" являетсяорганизационной основой осуществления региональной государственнойполитики в области информатизации образования. Программа разработана всоответствии с Концепцией модернизации российского образования напериод до 2010 года, утвержденной распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 29.12.2001 г. N 1756-р, приоритетныминаправлениями развития образовательной системы Российской Федерации иФедеральной целевой программой развития образования, утвержденнойпостановлением Правительства Российской Федерации от 23.12.2005 г. N803. Стратегия модернизации российского образования на период до2010 года состоит в повышении доступности качественного образованияпри эффективном использовании ресурсов. В условиях информационногообщества без информатизации учреждений образования невозможнопрактически реализовать идеи модернизации региональной и муниципальныхсистем образования. Необходимость разработки настоящей Программы обусловилиследующие факторы: - создание и развитие в Российской Федерации единойобразовательной информационной среды, обеспечивающей единствообразовательного пространства на всей территории страны, повышениекачества образования в регионах, сохранение, развитие и эффективноеиспользование научно-педагогического потенциала; создание условий дляпоэтапного перехода к новому уровню образования на основеинформационных технологий; - государственный заказ на обеспечение к 2010 году всеобщейИКТ-компетентности педагогических работников и выпускников школ, навыравнивание уровня ИКТ-оснащенности общеобразовательных учреждений доминимально необходимого стандарта; - актуальность совершенствования системы управленияобразованием на основе эффективного использованияинформационно-коммуникационных технологий; - недостаток нормативной правовой базы, регламентирующейдеятельность органов государственной власти и местного самоуправленияв области информатизации образования; - недостаточная разработанность финансово-экономическихмеханизмов информатизации образования. За последние годы в результате реализации ряда программ(Федеральная целевая программа "Развитие единой образовательнойинформационной среды в 2001-2005 годах", Федеральная целевая программа"Дети России", "Развитие электронных систем связи и информатизацииКостромской области на период до 2010 года", "Развитие и модернизациясистемы образования Костромской области на 2003-2005 годы" и другие)были достигнуты определенные успехи в построении единойобразовательной информационной среды. Из основных достижений можно отметить следующее: - в 2005 году средний показатель обеспеченности школьниковкомпьютерной техникой в Костромской области составляет 27 учащихся наодин компьютер и превышает аналогичный общероссийский показатель (40учащихся на единицу техники), показатель обеспеченности учащихсяучреждений начального профессионального образования составляет 17учащихся на единицу компьютерной техники; - 23% основных и средних сельских школ (62 из 269) получилибесплатный ассиметричный доступ к цифровым образовательным ресурсамспутникового информационного канала Ресурсного центра содержанияобщего образования Министерства образования и науки РоссийскойФедерации; - 108 из 359 (30%) основных и средних школ области имеют доступк сети Интернет, в том числе 63 % городских школ и 23 % сельских; 18из 28 (64%) учреждений начального профессионального образования имеютвыход в Интернет; - формируется информационный ресурс региональногопедагогического портала в Костромской областном институте повышенияквалификации работников образования, созданы сайты регионального имуниципальных органов управления образованием (г. Волгореченск, г.Буй,Буйский район, Макарьевский район); - в 2005 году создан и приступил к работе Региональный центрдистанционного обучения на базе Костромского института повышенияквалификации работников образования, открыты 17 муниципальныхресурсных центров как структурных подразделений образовательныхучреждений для обучения базовой ИКТ-компетентности работниковобразования на местах; - апробируются формы дистанционного обучения школьников на базеобластных экспериментальных площадок: Центра дополнительногообразования для детей "Одаренные школьники"; муниципальнойобщеобразовательной гимназии N 15 г. Костромы; - с 2003 года работает Региональный центр обработки информации"Эксперт-ЕГЭ", который успешно применяет технологии сбора, обработки ихранения электронных баз данных; - доля педагогических работников школ области, обладающихИКТ-компетентностью, увеличилась в 9 раз: с 5,5% (466 человек) в 2003году до 51% (4063 человек) в 2005 году, 38 % работниковобщеобразовательных учреждений прошли подготовку по программе Интел"Обучение для будущего" и овладели проектным методом, позволяющимосуществлять личностно-ориентированный подход к обучению; до 60%работников учреждений начального профессионального образования владеюткомпьютерной грамотностью; - реализуется практика сетевого взаимодействия в рамкахпилотного эксперимента "Внедрение информационных коммуникационныхтехнологий в образовательный процесс посредством созданиякорпоративной информационной образовательной среды" педагогическимиколлективами общеобразовательных учреждений г. Галича, Галичского,Парфеньевского, Чухломского районов. Несмотря на сложившиеся положительные тенденции в формированииединой информационной образовательной среды в Костромской областисохраняют остроту следующие проблемы информатизации образования наинституциональном, муниципальном и региональном уровнях: - слабый административный ресурс управления информатизацией вобразовательных учреждениях препятствует внедрению информационныхтехнологий в образовательный процесс, не гарантирует свободный доступобучающихся и работников к информационным ресурсам, сетям; необеспечивает сервисное обслуживание дорогостоящего оборудования; - администрация образовательных учреждений в работе с кадрамине уделяет должного внимания стимулированию педагогических работниковк применению ИКТ в обучении, организации профессиональной подготовки ипереподготовки кадров в области ИКТ, обеспечению кадрами учителейинформатики и специалистов по обслуживанию техники; - на муниципальном уровне не сложилась система контроляэффективного использования компьютерной техники и оборудования,цифровых образовательных ресурсов, не оформлен заказ учреждениямобразования на внедрение информационных технологий в образовательныйпроцесс и управление, - состояние информационной коммуникационной инфраструктурыдоступа сельских школ к современным образовательным технологиямзатрудняет их интеграцию в единую образовательную сеть; - на региональном уровне не в полной мере сформировананормативная правовая база информатизации сферы образования,действующая институциональная инфраструктура системы образованияобласти не обеспечивает эффективную интеграцию информационных систем итехнологий в образовательный процесс и управление; - в сфере образования области не существует системы электронныхбаз данных, характеризующих состояние отрасли, необходимых дляэффективного управления. Программа направлена на комплексное решение проблемынеравенства доступности качественного образования для разных слоевнаселения на основе информационных технологий. В условияхстремительного развития и расширения доступности открытыхинформационных сетей трансляция "готовых" знаний перестает бытьглавной задачей учебного процесса, снижается функциональная значимостьи привлекательность традиционных методов обучения. Именно информатизация как процесс интеграции информационныхсредств и технологий обучения позволяет повысить эффективностьпреподавания, сформировать у выпускников образовательных учрежденийактуальные компетентности, необходимые для успешной социализации всовременном мире, поднять престиж педагогической профессии; являетсясредством проведения системных изменений в сфере образования. Программно-целевое управление позволит усилитьадминистративный, кадровый, инновационный, материально-техническийресурс образовательных учреждений. Программа является инструментом установления отношенийпартнерства между федеральным, региональным, муниципальным иинституциональным уровнями управления образованием при решениивопросов информатизации. В связи со вступлением в силу с 1 января 2006году Федерального закона от 06.10.2003 г. N 131-ФЗ "Об общихпринципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"в рамках мероприятий программы возможно распределить полномочиярегионального и муниципального уровней в сфере образования в частиинформатизации учреждений общего образования. Программа послужит инструментом оптимизации бюджетногофинансирования информатизации образования в соответствии с принципомуправления по результатам на основе индикаторов эффективностипрограммной деятельности. Программа призвана реализовать принципы: -преемственности в управлении процессами информатизацииобразования в Костромской области, - комплексности мероприятий программы, реализующих концепциюизменения всего уклада учреждения образования через внедрениеинформационных коммуникационных технологий; - согласованности со всеми заинтересованными учреждениями иорганизациями, ведомствами, государственными структурами, а такжесоциальными заказчиками; - целевой направленности и эффективности в плане обеспечениядостижения конкретных целей (в том числе социальных, экономических,педагогических). Программа создаст условия для перехода к новому уровнюобразования на основе информационных технологий. В конечном итогепрограммные мероприятия позволят обеспечить доступность качественногообразования для разных слоев населения как основы социальноймобильности и снижения социально-экономической дифференциации вобществе. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации программы Основной целью программы является обеспечение интеграцииучреждений в единую образовательную информационную среду, поддержкапроцессов информатизации как важнейшего ресурса развития системыобразования для достижения нового уровня и качества обучения на основеэффективного использования информационных коммуникационныхтехнологий. Достижение цели возможно при решении следующих задач: 1. развития единой образовательной информационной средыКостромской области, формирования информационной коммуникационнойинфраструктуры доступа школ к современным образовательным технологиям; 2. подготовки различных категорий работников образования науровне профессиональной ИКТ-компетентности, 3. внедрения информационных технологий, систем, цифровыхучебных ресурсов, дистанционных форм обучения в образовательныйпроцесс и управление образованием; 4. приоритетной поддержки деятельности региональных имуниципальных ресурсных центров, инновационных образовательныхучреждений, эффективно внедряющих ИКТ; 5. апробации информационной модели сбора, обработки, анализаинформации на всех уровнях системы образования; 6. развития институциональной инфраструктуры системыобразования для организации комплексного сопровождения информатизацииобразовательных учреждений и органов управления образованием. Выполнение мероприятий программы рассчитано на период 2006-2010годов в два этапа. На первом этапе (2006-2007 годы) предполагается: - формирование информационной коммуникационной инфраструктурыдоступа учреждений образования к современным образовательнымтехнологиям, в том числе в рамках приоритетного национального проекта"Образование" по направлению "Информатизация образования"; - обеспечение всеобщей ИКТ - компетентности педагогическихкадров, - создание нормативной правовой базы информатизацииобразовательных учреждений, оптимизация организационной моделиуправления информатизацией. На втором этапе (2008- 2010 годы) предусмотрены: - ресурсное обеспечение интеграции учреждений в единуюобразовательную информационную среду; -стимулирование деятельности инновационных образовательныхучреждений, муниципальных органов управления образованием, эффективноиспользующих информационные технологии в обучении и управлении, -модернизация учреждений инфраструктуры системы образования наоснове ИКТ. III. Система программных мероприятий и ожидаемые результаты Программа предусматривает комплексный подход к решению вопросовинформатизации системы образования Костромской области по следующимосновным направлениям: 1. Создание нормативно-правовых и материально-техническихусловий для развития единой образовательной информационной средыКостромской области; 2. Развитие кадрового, информационного ресурсов информатизациисистемы образования; 3. Обеспечение интеграции информационных систем и технологий вобразовательный процесс и управление образованием. Создание нормативных правовых и материально-технических условийдля развития единой образовательной информационной среды Костромскойобласти предусматривает: 1) нормативное правовое регулирование процессов информатизацииобразования, включая заключение соглашений о разграничение полномочийорганов местного самоуправления и государственных органовисполнительной власти в части формирования и развития единойинформационной образовательной среды; 2) разработку типового пакета локальных актов учрежденияобразования, регламентирующего использование ИКТ, дистанционногообучения в образовательном процессе, 3) заключение договоров и проведение на конкурсной основепоставок компьютерной техники, организацию подключенияобщеобразовательных учреждений к сети Интернет в рамках реализацииприоритетного национального проекта "Образование", мероприятийФедеральной целевой программы развития образования на 2006 -2010 годы, 4) модернизацию и дооснащение компьютерной техникой,коммуникационным оборудованием, создание локальных вычислительныхсетей в подведомственных учреждениях начального и среднегопрофессионального образования; 5) оснащение государственных учреждений для детей сограниченными возможностями здоровья компьютерной техникой иоборудованием, программным обеспечением для обучения учащихся сприменением ИКТ; 6) создание условий для дистанционного обучения детей сограниченными возможностями здоровья, в том числе не посещающихучебные учреждения. Развитие кадрового, информационного ресурсов информатизациисистемы образования предусматривает: 1) обеспечение эффективной деятельности системы учрежденийдополнительного профессионального образования за счет поддержкираспределенной сети подготовки и переподготовки кадров сиспользованием ИКТ; 2) приоритетное использование интерактивных форм взаимодействияпредставителей регионального педагогического сообщества, проведениеобластных сетевых мероприятий, конкурсов, конференций для педагогов иучащихся образовательных учреждений в целях распространения опыта ирезультатов деятельности в области применения ИКТ, 3) поддержку педагогических и ученических инициатив в областиприменения информационных коммуникационных технологий в образовании; 4) наполнение ресурсов регионального корпоративного портала. Обеспечение интеграции информационных систем и технологий вобразовательный процесс и управление образованием предполагает: 1) обновление институциональной инфраструктуры для методическойподдержки профессиональной деятельности педагогов, учебнойдеятельности учащихся на местах на основе использования ИКТ, созданиеусловий для расширения спектра образовательных услуг, предоставляемыхсистемой методических центров; 2) поддержку экспериментальной деятельности учреждений вобласти применения ИКТ, дистанционного обучения; 3) разработку и апробацию информационно-аналитической моделипоказателей состояния системы образования региона, организациюиспользования информационных автоматизированных систем в управленииобразованием на разных уровнях, в том числе в оценке качестваобразования, для осуществления надзорных функций в сфере образованияобласти; 4) наполнение единой образовательной информационной средырегиональными цифровыми образовательными ресурсами. Внедрение информационных систем в обучение и управлениеобразованием позволит обеспечить современный уровень образовательныхуслуг, повысит эффективность менеджмента в образовании. Интеграцияинформационных систем позволит уменьшить расходы за счет сокращениядублирования функций в деятельности различных структур, в том числе -в управлении системой образования. По завершении реализации программы будут достигнуты следующиерезультаты: -обеспечение всеобщей ИКТ-компетентности выпускников школ,подведомственных учреждений начального и среднего профессиональногообразования; ИКТ-компетентности педагогов образовательных учреждений; - показателем уровня информатизации образовательного учреждениястанет как минимум 8-часовое среднесуточное использование компьютеровв образовательном процессе; - 100 % ведомственных учреждений начального и среднегопрофессионального образования, а также 100 % общеобразовательных школобласти будут подключены к сети Интернет; - 75 % общеобразовательных учреждений будут активноиспользовать цифровые образовательные ресурсы нового поколения вобучении; - доля учащихся общеобразовательных учреждений, использующихдистанционные обучающие курсы, возрастет до 15 %, - доля учащихся с ограниченными возможностями здоровья,охваченных обучением с использованием учебных курсов и программ наоснове ИКТ, достигнет 25%; -динамика охвата дистанционными формами обучения педагогическихработников составит 5 % ежегодно, - до 40 % образовательных учреждений будут оснащеныавтоматизированными рабочими местами для управления образовательнымпроцессом; - развитие ресурсов регионального образовательного порталапозволит создать корпоративное информационное пространство системыобразования; - создание и поддержка региональных баз данных, региональногобанка информационных образовательных ресурсов, интеграцияинформационных систем повысят эффективность менеджмента в системеобразования. IV. Ресурсное обеспечение Программы. Финансовое обеспечение Общий объем финансирования программы составляет 40405 тыс.руб., в том числе: (В редакции Постановления Думы Костромской областиот 16.05.2008 г. N 2878) 1) 21350 тыс. руб. из средств федерального бюджета в рамкахреализации мероприятий приоритетного национального проекта"Образование" по направлению "Информатизация образования", Федеральнойцелевой программы развития образования на 2006-2010 годы, а также врамках реализации проектов и программ Национального фонда подготовкикадров и других организаций федерального уровня: 2006 год- 11550 тыс.руб., 2007 год- 5700 тыс.руб., 2008 год - 1400 тыс.руб., 2009 год-1600тыс. руб., 2010 год-1100 тыс. руб.; 2) 12850 тыс. рублей за счет средств областного бюджета,выделяемых на реализацию областных целевых программ: 2007 г. -4600тыс. руб., 2008 год- 3200 тыс. руб.; 2009 год-2700 тыс. руб., 2010год-2350 тыс. руб.; (В редакции Постановления Думы Костромской областиот 16.05.2008 г. N 2878) 3) 6205 тыс. рублей внебюджетных средств, привлекаемыхорганизациями-исполнителями мероприятий программы: 2006 г.- 1175 тыс.руб., 2007 год- 1750 тыс. руб., 2008 г. - 1070 тыс. руб., 2009год-1075 тыс.руб., 2010 год-1135 тыс. руб. Ежегодные объемы финансирования мероприятий Программы за счетсредств областного бюджета уточняются в пределах ассигнований,утвержденных законом об областном бюджете на соответствующий год. V. Механизм реализации Программы Механизм реализации Программы определяется ее областнымстатусом. Координатор Программы - департамент образования и наукиКостромской области- формирует ежегодный план мероприятий, подлежащихфинансированию, с определением исполнителей, объемов и источниковфинансирования. Ежегодный план мероприятий формируется с учетомменяющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменениязадач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программымогут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачамконкретного периода. При изменении объемов бюджетного финансирования по сравнению спредусмотренными Программой координатор в установленном порядкеуточняет объем финансирования по каждому мероприятию, а такжеколичество и перечень мероприятий программы. Исполнители программы (департамент культурного наследия,культуры и туризма Костромской области, департамент здравоохраненияКостромской области, департамент социальной защиты, опеки ипопечительства Костромской области): (В редакции Постановления ДумыКостромской области от 16.05.2008 г. N 2878) - несут ответственность за надлежащее и своевременноеисполнение программных мероприятий, рациональное использованиевыделяемых на их реализацию бюджетных средств, - отчитываются в установленном порядке перед департаментомобразования и науки Костромской области за реализацию мероприятий, ихэффективность, - вносят в департамент образования и науки Костромской областипредложения по формированию ежегодного плана мероприятий программы,совершенствования механизма реализации программы и оценочных критериевее эффективности. Для государственных учреждений-исполнителей программы, а такжесоциальных партнеров в области информатизации образования: - выделяются средства на проведение конкретных программныхмероприятий, - размещается государственный заказ в соответствии сФедеральным законом от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ "О размещении заказовна поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг длягосударственных и муниципальных нужд", - выделяются гранты на реализацию проектов по информатизациисистемы образования; в том числе на конкурсной основе. Оказание муниципальным общеобразовательным учреждениямматериально-технической поддержки за счет областного бюджета в рамкахнастоящей программы осуществляется на основе договоров междудепартаментом образования и науки Костромской области и органамиместного самоуправления о совместной деятельности по реализациипрограммных мероприятий на условиях 50%-ного софинансирования за счетсредств бюджетов муниципальных районов и городских округов. Реализация мероприятий программы осуществляется вовзаимодействии (организационном, координационном, информационном)органов государственной власти, местного самоуправления, областныхобразовательных учреждений, общественных и иных организаций. VI. Организация управления Программой и контроль за ходом ее реализации Управление Программой, контроль за ходом ее реализацииосуществляет координатор-департамент образования и науки Костромскойобласти. Координатор в ходе реализации программы: - осуществляет текущее управление и координацию деятельностиисполнителей Программы, обеспечивая их согласованные действия пореализации программных мероприятий, по целевому и эффективномуиспользованию финансовых средств; - осуществляет контроль за выполнением мероприятий областнойцелевой программы, выявляет их отклонения от предусмотренныхрезультатов, определяет причины и разрабатывает меры по устранениюотклонений, - в установленном порядке организует ведение отчетности поПрограмме и обеспечивает ее предоставление в установленном порядкесоответствующим органам государственной власти; - с учетом выделяемых средств ежегодно уточняет целевыепоказатели и механизм реализации областной целевой программы, затратыпо программным мероприятиям, состав исполнителей; - обеспечивает подготовку и представление предложений пофинансированию мероприятий областной целевой программы в очередномфинансовом году. VII. Оценка эффективности реализации Программы Поставленные программой цели и задачи оцениваются на основеследующих планируемых значений важнейших целевых показателей:|————|——————————————————————————————————|———————————————————————————————————————||п/п | Целевые показатели | Значение показателя (%) || № | | ||————|——————————————————————————————————|———————————————————————————————————————||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| | |2006 |2007 |2008 |2009 |2010 ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 1 |Доля выпускников основной школы | 52 | 60 | 75 | 80 | 100 || |(9 класс), обладающих | | | | | || |ИКТ-компетентностью | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 2 |Доля педагогических работников, | 50 | 70 | 80 | 95 | 100 || |демонстрирующих ИКТ-компетентность| | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 3 |Доля общеобразовательных | 12 | 20 | 50 | 65 | 75 || |учреждений, использующих цифровые | | | | | || |образовательные ресурсы нового | | | | | || |поколения | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 4 |Доля учащихся общеобразовательных | - | 3 | 5 | 10 | 15 || |учреждений, использующих | | | | | || |дистанционные обучающие курсы | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 5 |Доля учреждений начального и | 10 | 40 | 60 | 80 | 100 || |среднего профессионального | | | | | || |образования, имеющих | | | | | || |высокоскоростной доступ к сети | | | | | || |Интернет | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 6 |Доля учреждений начального и | - | 5 | 10 | 30 | 40 || |среднего профессионального | | | | | || |образования, оснащенных | | | | | || |автоматизированными рабочими | | | | | || |местами для управления | | | | | || |образовательным процессом | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 7 |Доля учреждений для детей с | - | - | 5 | 15 | 20 || |особыми образовательными | | | | | || |запросами, оснащенных | | | | | || |оборудованием и программным | | | | | || |обеспечением для обучения на | | | | | || |основе ИКТ | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 8 |Доля детей с ограниченными | - | - | 5 | 10 | 25 || |возможностями здоровья, | | | | | || |обучающихся дистанционно | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|| 9 |Количество официальных сетевых | 2 | 30 | 60 | 100 | 200 || |образовательных ресурсов, | | | | | || |зарегистрированных на региональном| | | | | || |образовательном портале (единиц) | | | | | ||————|——————————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————| Социально-экономический эффект от программных мероприятийсостоит в создании: -необходимой нормативной правовой и технологической основы дляраспространения информационных коммуникационных технологий вобразовательных учреждениях в соответствии с новым принципоморганизации образовательного процесса «знания к ученику»; - условий для перехода к системе открытого образования,предоставляющей равные возможности для всех категорий граждан безисключения, независимо от места их проживания, в соответствии спринципом «образование через всю жизнь»; - условий для обеспечения открытости и доступности образования,роста качества образовательных услуг при сокращении их стоимости. (В редакции Постановления Думы Костромской областиот 16.05.2008 г. N 2878) Мероприятия по реализации областной целевой программы Приложение к областной целевой программе "Информатизация учреждений образования Костромской области в 2006-2010 годах"Мероприятия по реализации областной целевой программы "Информатизация образовательных учреждений Костромской области в 2006-2010 годах" |——————|————————————————————————|——————————————|————————————————|———————————————|——————————————————————————————————————————————||N |Наименование |Источники |Исполнители |Объем | В том числе || |мероприятия |финансирования| |финансирования | || | | | | |—————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | | |2006 год |2007 год|2008 год |2009 год|2010 год||——————|————————————————————————|——————————————|————————————————|———————————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|| 1. Создание нормативно-правовых и материально-технических условий для развития единой образовательной информационной среды || Костромской области ||——————|————————————————————————|——————————————|————————————————|———————————————|—————————|————————|—————————|————————|————————||1.1. |Разработка и принятие |- |Департамент | | | | | | || |правовых актов по | |образования и | | | | | | || |информатизации системы | |науки | | | | | | || |образования | |Костромской | | | | | | || | | |области | | | | | | ||——————|————————————————————————|——————————————|————————————————|———————————————|—————————|————————|—————————|————————|————————||—————|————————————————|———————————|—————————————|————————|——————|——————|——————|——————|——————||1.2. |Развитие |Областной |Департамент |500 |- |- |300 |100 |100 || |материально-техн|бюджет |образования и| | | | | | || |ической базы| |науки | | | | | | || |регионального | |Костромской | | | | | | || |центра | |области | | | | | | || |информационных | | | | | | | | || |технологий | | | | | | | | ||—————|————————————————|———————————|—————————————|————————|——————|——————|——————|——————|——————| (В редакции Постановления Думы Костромской областиот 16.05.2008 г. N 2878)