Закон Костромской области от 25.12.2013 № 480-5-ЗКО
О внесении изменений в Закон Костромской области "О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Костромской области" и признании утратившими силу отдельных положений некоторых законодательных актов Костромской области"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ З А К О Н КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ О внесении изменений в Закон Костромской области «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Костромской области» и признании утратившими силу отдельных положений некоторых законодательных актов Костромской области» Принят Костромской областной Думой 19 декабря 2013 годаСтатья 1 Внести в Закон Костромской области от 4 марта 2010 года №585-4-ЗКО «О региональных нормативах финансового обеспеченияобразовательной деятельности государственных образовательныхучреждений, находящихся в ведении Костромской области» (в редакциизаконов Костромской области от 25 ноября 2010 года № 12-5-ЗКО, от 17ноября 2011 года № 150-5-ЗКО, от 29 декабря 2011 года № 179-5-ЗКО, от13 апреля 2012 года № 219-5-ЗКО, от 1 февраля 2013 года № 333-5ЗКО, от26 июня 2013 года № 377-5-ЗКО) следующие изменения: 1) в наименовании слово «учреждений» заменить словом«организаций»; 2) в статье 1: абзац первый изложить в следующей редакции: «Настоящий Закон в целях организации предоставленияобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего общего образования по основным общеобразовательнымпрограммам устанавливает региональные нормативы финансовогообеспечения образовательной деятельности в следующих государственныхобразовательных организациях, находящихся в ведении Костромскойобласти:»; пункт 1 признать утратившим силу; в пункте 2 слово «обучающихся» заменить словом «учащихся»; в пункте 5 слово «учреждениях» заменить словом«организациях»; 3) в статье 2 слова «Закон Российской Федерации «Обобразовании»,» заменить словами «Федеральный закон «Об образовании вРоссийской Федерации»,», дополнить словами «Закон Костромской области«О разграничении полномочий между органами государственной властиКостромской области в сфере образования»; 4) в статье 3: в наименовании слово «Понятия» заменить словами «Основныепонятия»; в абзаце первом слова «следующие понятия» заменить словами«следующие основные понятия»; в абзаце втором слово «учреждений» заменить словом«организаций», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»,слово «учреждениях» заменить словом «организациях»; в абзаце третьем слово «учреждений» заменить словом«организаций», слово «обучающихся» заменить словами «учащихся,воспитанников»; 5) в статье 4: в наименовании слово «учреждений» заменить словом «организаций»; в части 1: в абзаце первом слово «учреждений» заменить словом«организаций», слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса»; абзац второй изложить в следующей редакции: «Порядок определения регионального норматива финансовогообеспечения образовательной деятельности государственныхобразовательных организаций, находящихся в ведении Костромскойобласти, в том числе государственных образовательных организаций,расположенных в сельских населенных пунктах, в расчете на одногоучащегося, воспитанника устанавливается согласно приложениям 2-4.1 кнастоящему Закону.»; в части 2: в абзаце первом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзац второй изложить в следующей редакции: «Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда погородским населенным пунктам и сельским населенным пунктам, поосновным общеобразовательным программам, поправочные коэффициенты,определяющие различия в стоимости оказываемой образовательной услуги,установлены согласно приложению 5 к настоящему Закону.»; в абзацах пятом – пятнадцатом слова «по всем ступеням общегообразования» исключить; пункты 2 и 3 признать утратившими силу; в подпунктах «а» и «б» пункта 4 слова «по всем ступенямобщего образования» исключить; в подпунктах «а» и «б» пункта 5 слова «по всем ступеням общегообразования» исключить; в пункте 6 слово «учреждениях» заменить словом «организациях»,слова «по всем ступеням общего образования» исключить; в части 3 слово «учреждений» заменить словом «организаций»; в части 4: в абзаце первом слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «технических» исключить, слово«учреждений» заменить словом «организаций», слово «игрушек» заменитьсловами «игр, игрушек», слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; абзац второй изложить в следующей редакции: «Подушевой норматив финансирования на обеспечениеобразовательного процесса устанавливается в расчете на одногоучащегося, воспитанника для государственных специальных(коррекционных) образовательных учреждений, государственныхспециальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытоготипа, государственных оздоровительных образовательных учрежденийсанаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении игосударственных общеобразовательных организаций кадетскихшкол-интернатов, расположенных в:»; абзац первый части 5 изложить в следующей редакции: «5. К утвержденным настоящим Законом подушевым нормативамфинансирования применяются поправочные коэффициенты, учитывающиеобъективные условия реализации основных общеобразовательных программгосударственными образовательными организациями, находящимися введении Костромской области.»; 6) статью 5 признать утратившей силу; 7) приложение 1 признать утратившим силу; 8) в приложении 2: в обозначении приложения слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в наименовании слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в пункте 1: в абзаце первом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце третьем слово «обучающихся» заменить словом«учащихся», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце четвертом слово «учебного» заменить словом«образовательного», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в пункте 2: абзац первый подпункта «а» изложить в следующей редакции: «а) на одного учащегося по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам, учащегося, воспитывающегося в специальных(коррекционных) общеобразовательных школах-интернатах, исчисляется последующей формуле отдельно по образовательным программам начальногообщего, основного общего и среднего общего образования и группзаболевания:»; в подпункте «б»: абзац первый изложить в следующей редакции: «б) на одного учащегося по городским населенным пунктам исельским населенным пунктам, учащегося, воспитывающегося в специальных(коррекционных) общеобразовательных школах, исчисляется по следующейформуле отдельно по образовательным программам начального общего,основного общего и среднего общего образования и групп заболевания:»; в абзаце пятом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце шестом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзац седьмой изложить в следующей редакции: «а - количество часов по базисному учебному плану (пообразовательным программам начального общего образования - 25 часов внеделю, по образовательным программам основного общего образования -34 часа в неделю, по образовательным программам среднего общегообразования - 36 часов в неделю);»; в абзаце восьмом слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце одиннадцатом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в абзаце семнадцатом слова «учебный процесс» заменить словами«образовательный процесс»; в абзаце двадцать втором слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце двадцать шестом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзацы двадцать восьмой и двадцать девятый изложить в следующейредакции: «П1 - коэффициент удорожания стоимости педагогической услуги взависимости от деления классов на группы по образовательным программамосновного общего и среднего общего образования (трудовое обучение иинформатика) - 1,03; П2 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги пообразовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования, представленные в таблице 1 приложения кнастоящему Порядку.»; в пункте 3: в абзаце первом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся», слова «обучающегося по основной общеобразовательнойпрограмме дошкольного образования» заменить словами «осваивающегообразовательные программы дошкольного образования»; абзац четвертый изложить в следующей редакции: «Нфот/баз. - соответствует нормативу по образовательнымпрограммам начального общего образования;»; в абзаце пятом слово «обучающихся» заменить словом «учащихся»; в абзаце шестом слово «обучающихся» заменить словом «учащихся»,слова «общеобразовательных учреждений» заменить словами«общеобразовательных организаций»; в абзаце девятом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце десятом слово «обучающихся» заменить словом «учащихся»; в пункте 4: в абзаце первом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце четвертом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; пункт 5 изложить в следующей редакции: «5. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты трудаработников государственных специальных (коррекционных) образовательныхучреждений для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья на одного учащегося, воспитанника, не проживающего вгосударственной специальной (коррекционной) общеобразовательнойшколе-интернате для учащихся, воспитанников с ограниченнымивозможностями здоровья, устанавливается равным подушевому нормативуфинансирования по фонду оплаты труда работников государственныхспециальных (коррекционных) образовательных учреждений для учащихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья на одногоучащегося, воспитанника специальной (коррекционной)общеобразовательной школы для учащихся, воспитанников с ограниченнымивозможностями здоровья отдельно по образовательным программамначального общего, основного общего и среднего общего образования игрупп заболевания, утвержденному согласно приложению 5 к настоящемуЗакону.»; дополнить пунктом 5.1 следующего содержания: «5.1. В случае, если фактическая наполняемость в группах,классах государственных специальных (коррекционных) образовательныхучреждений для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья, расположенных в сельских населенных пунктах, ниженормативной наполняемости групп, классов, установленной статьей 4настоящего Закона, подушевой норматив финансирования по фонду оплатытруда в расчете на одного учащегося, воспитанника рассчитывается последующей формуле: Нфот/особ = Нфот/баз.-село х Пособ, где: Пособ - коэффициент удорожания на финансовое обеспечениеобразовательной деятельности в группах, классах государственныхспециальных (коррекционных) образовательных учреждений для учащихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, расположенных всельских населенных пунктах, который рассчитывается по следующейформуле: Пособ = А / Афакт, где: А - нормативное число воспитанников, учащихся (нормативнаянаполняемость групп, классов), установленное статьей 4 настоящегоЗакона; Афакт - фактическое число воспитанников, учащихся в группе,классе.»; в пункте 6 слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; дополнить пунктом 7 следующего содержания: «7. Общее количество учащихся, воспитанников для расчетаподушевого норматива финансирования по фонду оплаты труда и подушевогонорматива финансирования на обеспечение образовательного процессаопределяется по состоянию на 1 сентября года, предшествующегопланируемому.»; приложение к Порядку определения регионального нормативафинансового обеспечения образовательной деятельности государственныхспециальных (коррекционных) образовательных учреждений дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровьяизложить в следующей редакции: «Приложение к Порядку определения регионального норматива финансового обеспечения образовательной деятельности государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Таблица 1. Количество часов по базисному учебному плану в неделю и коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (П2) в зависимости от вида специального (коррекционного) учреждения для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья |———————————————|——————————————————-|——————————————————-|———————————————————————-||Виды | Начальное общее | Основное общее | Среднее общее ||коррекционных | образование | образование | образование ||учреждений | | | || | | | ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| | Часы |Повышающий | Часы |Повышающий | Часы |Повышающий || |по БУП |Коэффициент|по БУП |коэффициент|по БУП |Коэффициент ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| I | 29 | 1,00 | 35 | 1,21 | 37 | 1,28 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| II | 25 | 1,00 | 33 | 1,32 | 36 | 1,44 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| III, IV | 23 | 1,00 | 32 | 1,39 | 36 | 1,57 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| V | 26 | 1,00 | 34 | 1,31 | 38 | 1,46 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| VI | 22 | 1,00 | 32 | 1,45 | 33 | 1,50 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| VII | 23 | 1,00 | 30 | 1,30 | 32 | 1,39 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————|| VIII | 26 | 1,00 | 36 | 1,38 | 36 | 1,38 ||———————————————|———————|———————————|———————|———————————|———————————|————————————| Таблица 2. Количество часов индивидуальных занятий в неделю на одного учащегося для определения норматива |——————————————————————|———————————————————|————————————————|——————————————|| Виды коррекционных | Начальное общее | Основное общее |Среднее общее || учреждений | образование | образование | образование ||——————————————————————|———————————————————|————————————————|——————————————|| I, III-V, VIII | 3 | 3 | 3 ||——————————————————————|———————————————————|————————————————|——————————————|| II, VI | 3 | 2 | 2 ||——————————————————————|———————————————————|————————————————|——————————————|| VII | 3 | 4 | 4 ||——————————————————————|———————————————————|————————————————|——————————————|Таблица 3. Региональный коэффициент удорожания на наличие учащихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) учреждениях для учащихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (П3) |—————————————————————————————————————————|———————————————————————————————||Обучение детей-сирот и детей, оставшихся | Повышающие коэффициенты || без попечения родителей | ||—————————————————————————————————————————|———————————————————————————————|| Городские населенные пункты | 1,2 || Сельские населенные пункты | 1,2 ||—————————————————————————————————————————|———————————————————————————————| »; 9) в приложении 3: в обозначении приложения слово «учреждений» заменить словоморганизаций»; в пункте 1: в абзаце первом слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце третьем слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце четвертом слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в пункте 2: абзац первый изложить в следующей редакции: «2. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда врасчете на одного учащегося по городским населенным пунктам и сельскимнаселенным пунктам исчисляется по следующей формуле отдельно пообразовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования:»; в абзаце пятом слово «учреждений» заменить словом «организаций»; абзац шестой изложить в следующей редакции: «а - количество часов по базисному учебному плану (пообразовательным программам начального общего образования - 25 часов внеделю, по образовательным программам основного общего образования -25 часов в неделю, по образовательным программам среднего общегообразования - 25 часов в неделю);»; в абзаце восьмом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в абзаце двенадцатом слова «учебный процесс» заменить словами«образовательный процесс»; абзац двадцать первый изложить в следующей редакции: «П1 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услугипо образовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования, представленные в таблице 1 приложения кнастоящему Порядку.»; в пункте 3: в абзаце первом слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце четвертом слово «обучающимися» заменить словом«учащимися»; дополнить пунктом 3.1 следующего содержания: «3.1. В случае, если фактическая наполняемость в классахгосударственных специальных учебно-воспитательных учреждений открытогои закрытого типа, расположенных в сельских населенных пунктах, ниженормативной наполняемости классов, установленной статьей 4 настоящегоЗакона, подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда врасчете на одного учащегося рассчитывается по следующей формуле: Нфот/особ = Нфот/баз.-село х Пособ, где: Пособ - коэффициент удорожания на финансовое обеспечениеобразовательной деятельности в классах государственных специальныхучебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа,расположенных в сельских населенных пунктах, который рассчитывается последующей формуле: Пособ = А / Афакт, где: А - нормативное число учащихся (нормативная наполняемостьклассов), установленное статьей 4 настоящего Закона; Афакт - фактическое число учащихся в классе.»; в пункте 4 слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающегося» заменить словом«учащегося», слова «по всем ступеням общего образования» исключить; таблицу 1 приложения к Порядку определения региональногонорматива финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных специальных учебно-воспитательных учреждений открытогои закрытого типа изложить в следующей редакции: «Таблица 1. Количество часов по базисному учебному плану в неделю и коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (П1) в государственных специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа |—————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|| Образовательные программы | Часы по БУП | Повышающие || | | Коэффициенты ||—————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|| начальное общее образование | 25 | 1 ||—————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|| основное общее образование | 25 | 1 ||—————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|| среднее общее образование | 23 | 1 ||—————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————| »; наименование таблицы 2 приложения к Порядку определениярегионального норматива финансового обеспечения образовательнойдеятельности государственных специальных учебно-воспитательныхучреждений открытого и закрытого типа изложить в следующей редакции:«Таблица 2. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги заработу с учащимися, больными активной формой туберкулеза,ВИЧ-инфицированными и больными СПИДом (П2)»; 10) в приложении 4: в обозначении приложения слово «учреждений» заменитьсловом «организаций»; в пункте 1: в абзаце первом слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце третьем слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в абзаце четвертом слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в пункте 2: абзац первый изложить в следующей редакции: «2. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда врасчете на одного учащегося по городским населенным пунктам и сельскимнаселенным пунктам исчисляется по следующей формуле отдельно пообразовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования:»; в абзаце пятом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзац шестой изложить в следующей редакции: «а - количество часов по базисному учебному плану (пообразовательным программам начального общего образования - 25 часов внеделю, по образовательным программам основного общего образования -34 часа в неделю, по образовательным программам среднего общегообразования - 36 часов в неделю);»; в абзаце восьмом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в абзаце двенадцатом слова «учебный процесс» заменитьсловами «образовательный процесс»; абзац двадцать первый изложить в следующей редакции: «П1 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услугипо образовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования, представленные в приложении к настоящемуПорядку.»; дополнить пунктом 2.1 следующего содержания: «2.1. В случае, если фактическая наполняемость в классахгосударственных оздоровительных образовательных учреждений санаторноготипа для детей, нуждающихся в длительном лечении, расположенных всельских населенных пунктах, ниже нормативной наполняемости классов,установленной статьей 4 настоящего Закона, подушевой нормативфинансирования по фонду оплаты труда в расчете на одного учащегосярассчитывается по следующей формуле: Нфот/особ = Нфот/баз.-село х Пособ, где: Пособ - коэффициент удорожания на финансовое обеспечениеобразовательной деятельности в классах государственных оздоровительныхобразовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся вдлительном лечении, расположенных в сельских населенных пунктах,который рассчитывается по следующей формуле: Пособ = А / Афакт, где: А - нормативное число учащихся (нормативная наполняемостьклассов), установленное статьей 4 настоящего Закона; Афакт - фактическое число учащихся в классе.»; в пункте 3 слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающегося» заменить словом«учащегося», слова «по всем ступеням общего образования» исключить; в приложении к Порядку определения регионального нормативафинансового обеспечения образовательной деятельности государственныхоздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей,нуждающихся в длительном лечении, слова «повышающие коэффициенты поступеням общего образования (П1)» заменить словами «коэффициентыудорожания стоимости педагогической услуги по образовательнымпрограммам начального общего, основного общего и среднего общегообразования (П1)», слова «1 ступень-», «2 ступень-» исключить, слова«3 ступень - среднее (полное)» заменить словом «среднее»; 11) приложение 4.1: в обозначении приложения слово «учреждений» заменитьсловом «организаций»; в наименовании слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в пункте 1: в абзаце первом слово «учреждений» заменить словом«организаций», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце третьем слово «учреждений» заменить словом«организаций», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце четвертом слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слово «обучающегося» заменить словом«учащегося»; в пункте 2: абзац первый изложить в следующей редакции: «2. Подушевой норматив финансирования по фонду оплаты труда врасчете на одного учащегося по городским населенным пунктамисчисляется по следующей формуле отдельно по образовательнымпрограммам начального общего, основного общего и среднего общегообразования:»; в абзаце четвертом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце пятом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзац шестой изложить в следующей редакции: «а - количество часов по базисному учебному плану (пообразовательным программам начального общего образования - 25 часов внеделю, по образовательным программам основного общего образования -34 часа в неделю, по образовательным программам среднего общегообразования - 36 часов в неделю);»; в абзаце девятом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в абзаце одиннадцатом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце пятнадцатом слова «учебный процесс» заменить словами«образовательный процесс»; в абзаце шестнадцатом слова «образовательного учреждения»заменить словами «образовательной организации»; в абзаце семнадцатом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце восемнадцатом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; в абзаце двадцать первом слово «учреждений» заменить словом«организаций»; абзац двадцать четвертый изложить в следующей редакции: «П3 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услугипо образовательным программам начального общего, основного общего исреднего общего образования, представленные в таблице 2 приложения кнастоящему Порядку.»; в пункте 3: в абзаце первом слово «учреждений» заменить словом«организаций», слово «обучающегося» заменить словом «учащегося»; в абзаце четвертом слово «обучающихся» заменить словом«учащихся»; в пункте 4 слова «учебного процесса» заменить словами«образовательного процесса», слова «обучающегося государственногообщеобразовательного учреждения» заменить словами «учащегосягосударственной общеобразовательной организации»; таблицы 1 и 2 приложения к Порядку определения региональногонорматива финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных общеобразовательных учреждений кадетскихшкол-интернатов изложить в следующей редакции: «Таблица 1. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов |—————————————————————————————————————|————————————————————————————————————-|| Образовательные программы | Коэффициенты удорожания || | стоимости педагогической || | услуги в зависимости || | от различных факторов || | ||—————————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————|| | От деления | От наличия || | классов на | кружков (П2) - || | группы (П1) - | городские || | городские | населенные || | населенные | пункты || | пункты | ||—————————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————|| начальное общее образование | 1,04 | 1,02 ||—————————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————|| основное общее образование | 1,12 | 1,03 ||—————————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————|| среднее общее образование | 1,22 | 1,03 ||—————————————————————————————————————|———————————————————|—————————————————| Таблица 2. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————|| Образовательные программы | Часы по | Коэффициенты || | базисному | удорожания || | учебному плану | (П3) ||————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————|| начальное общее образование | 25 | 1,00 ||————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————|| основное общее образование | 34 | 1,36 ||————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————|| среднее общее образование | 36 | 1,44 ||————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————| »; 12) приложение 5 изложить в следующей редакции: «Приложение 5 к Закону Костромской области «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных организаций, находящихся в ведении Костромской области» Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда по городским населенным пунктам и сельским населенным пунктам, по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в расчете на одного учащегося, воспитанника в год по классам, группам, рублей |—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Образовательные организации и образовательные| Городские | Сельские || программы начального общего, основного | населенные | населенные || общего и среднего общего образования | пункты | пункты ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| || Государственные специальные (коррекционные) общеобразовательные школы || ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для глухих | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 106 686 | 133 358 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 149 937 | 187 421 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 164 596 | 205 745 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабослышащих и позднооглохших с | | ||легким недоразвитием речи, обусловленным | | ||нарушением слуха | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 74 907 | 93 634 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 98 141 | 122 676 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 113 123 | 141 404 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабослышащих и позднооглохших с | | ||глубоким недоразвитием речи, | | ||обусловленным нарушением слуха | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 97 607 | 122 009 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 138 878 | 173 598 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 161 604 | 202 005 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слепых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 80 015 | 100 019 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 136 494 | 170 618 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 165 181 | 206 476 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабовидящих и поздноослепших | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 66 963 | 83 704 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 110 495 | 138 119 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 132 145 | 165 181 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих тяжелые нарушения речи | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 70 368 | 87 960 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 107 198 | 133 998 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 126 300 | 157 875 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих нарушения | | ||опорно-двигательного аппарата | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 70 822 | 88 528 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 105 772 | 132 215 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| среднее общее образование | 111 523 | 139 404 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих задержку психического | | ||развития | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 66 963 | 83 704 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 118 538 | 148 173 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 129 994 | 162 493 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для умственно отсталых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 70 368 | 87 960 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 116 153 | 145 191 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 116 153 | 145 191 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для глубоко умственно отсталых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 76 269 | 95 336 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 127 768 | 159 710 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 127 768 | 159 710 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих сложные дефекты | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 111 680 | 139 600 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 197 460 | 246 825 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 197 460 | 246 825 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| || Государственные специальные (коррекционные) общеобразовательные || школы-интернаты || ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для глухих | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 158 380 | 197 975 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 214 287 | 267 859 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 232 642 | 290 803 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабослышащих и позднооглохших с | | ||легким недоразвитием речи, обусловленным | | ||нарушением слуха | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 105 875 | 132 344 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 140 261 | 175 326 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 159 045 | 198 806 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабослышащих и позднооглохших с | | ||глубоким недоразвитием речи, | | ||обусловленным нарушением слуха | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 149 342 | 186 678 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 209 189 | 261 486 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 238 261 | 297 826 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слепых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 118 785 | 148 481 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 191 903 | 239 879 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 227 716 | 284 645 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для слабовидящих и поздноослепших | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 92 749 | 115 936 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 147 347 | 184 184 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 173 736 | 217 170 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих тяжелые нарушения речи | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 96 138 | 120 173 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 141 915 | 177 394 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 164 961 | 206 201 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих нарушения | | ||опорно-двигательного аппарата | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 101 807 | 127 259 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 152 059 | 190 061 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 159 387 | 199 234 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих задержку психического | | ||развития | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 92 749 | 115 936 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 152 935 | 191 169 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 166 758 | 208 448 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для умственно отсталых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 96 138 | 120 173 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 152 710 | 190 888 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 152 710 | 190 888 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для глубоко умственно отсталых | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 107 231 | 134 039 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 171 690 | 214 613 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее | 171 690 | 214 613 ||образование | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||Для имеющих сложные дефекты | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 173 787 | 217 234 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 285 564 | 356 955 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 285 564 | 356 955 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| ||Государственные специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и || закрытого типа (вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения при || исправительно-трудовых учреждениях) || ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 19 135 | 31 891 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 19 135 | 31 891 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 19 135 | 31 891 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| || Государственные оздоровительные образовательные учреждения санаторного || типа для детей, нуждающихся в длительном лечении || ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 18 511 | 30 852 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 26 898 | 57 065 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 38 385 | 63 976 || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————|| ||Государственные общеобразовательные организации кадетские школы-интернаты || ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||начальное общее образование | 54 852 | || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||основное общее образование | 95 228 | || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————||среднее общее образование | 113 447 | || | | ||—————————————————————————————————————————————|——————————————|——————————————| Поправочные коэффициенты, определяющие различия в стоимости оказываемой образовательной услуги |——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|| Виды классов | Поправочные || | коэффициенты ||——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————||Обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| 1,2 ||родителей, в специальных (коррекционных) учреждениях | ||——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————||Обучение детей, больных активной формой туберкулеза,| 1,15 ||ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом | ||——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————||Обучение детей в государственных общеобразовательных| 1,15 ||организациях кадетских школах-интернатах | ||——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————| .» Статья 2 Признать утратившими силу: 1) пункты 5 и 6 статьи 18 Закона Костромской области от 25ноября 2010 года № 12-5-ЗКО «О внесении изменений в некоторыезаконодательные акты Костромской области, установлении отдельныхположений, а также признании утратившими силу отдельных положенийнекоторых законодательных актов Костромской области в связи спринятием Федерального закона «О внесении изменений в отдельныезаконодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованиемправового положения государственных (муниципальных) учреждений»; 2) пункт 3 статьи 1 Закона Костромской области от 17 ноября2011 года № 150-5-ЗКО «О внесении изменений в ЗаконКостромской области «О региональныхнормативах финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных образовательных учреждений, находящихся в веденииКостромской области»; 3) пункт 2 статьи 2 Закона Костромской области от 13 апреля2012 года № 219-5-ЗКО «О внесении изменений в ЗаконКостромской области «О региональных нормативахфинансового обеспечения образовательной деятельности муниципальныхобщеобразовательных учреждений» и Закон Костромской области «Орегиональных нормативах финансового обеспечения образовательнойдеятельности государственных образовательных учреждений, находящихся введении Костромской области»; 4) пункт 1 статьи 1 Закона Костромской области от 1 февраля2013 года № 333-5-ЗКО «О внесении изменений в ЗаконКостромской области «О региональныхнормативах финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных образовательных учреждений, находящихся в веденииКостромской области» и Закон Костромской области «О региональныхнормативах финансового обеспечения образовательной деятельностигосударственных образовательных учреждений начального и среднегопрофессионального образования, находящихся в ведении Костромскойобласти». Статья 3 Настоящий Закон вступает в силу через десять дней после дня егоофициального опубликования и распространяет свое действие направоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 года.ГубернаторКостромской области С.Ситниковг. Кострома«25» декабря 2013 года№ 480-5-ЗКО